2010年6月 5日(土) ４年生「物のかさと温度」の導入です。
「すごい！」「ふくらんできた。」「ハンドパワーだ！」
子どもたちの歓声が上がります。
フラスコの口に石けんの膜を作って、手をフラスコに当てます。
すると不思議、不思議、石けんの膜がふくらんできました。
子どもたちは３人や４人で協力してやり始めました。
横向きにしても、下向きにしても、ふくらみました。
子どもたちの歓声が上がります。
フラスコの口に石けんの膜を作って、手をフラスコに当てます。
すると不思議、不思議、石けんの膜がふくらんできました。
子どもたちは３人や４人で協力してやり始めました。
横向きにしても、下向きにしても、ふくらみました。