2020年7月29日(水) MIM 研修会
本校では、低学年の児童を中心に、子どもたちの学習を支える「読みの力」について、子どもたちが学習につまずく前、つまずきが大きくなる前に、より効果的な指導、支援ができるよう「多層指導モデルMIM(Multilayer Instruction Model)」を取り入れています。
MIMの目指すところは「読み」だけでなくインクルーシブ教育システムの構築にあります。そこで、東小の小林先生をお招きし、全職員で研修しました。
MIMについてはこちらから → mimshiryo.pdf