2025年5月28日(水) 新・朝の学習開始
今年度から学力向上をめざす新たな取り組みとして、「読み方レスキュー」を始めました。週１回ですが、朝読書の時間に行います。教科書やテストの問題を「読んでも意味がわからない」「早とちりや勘違いで間違えてしまう」といった生徒のつまずきを解消し、学習への意欲低下や苦手意識を防ぐために始めました。校内では、国・数・英の基礎・基本問題ドリルなどを取り入れてもよいのではないか、という議論がなされましたが、遠回りに見えても、生徒にとって「やらされている感」がなく、「もっと解いてみたい」と思えるもの、じっくり読む、聞くことの大切さを実感できるものとして取り入れました。問題は以下のようなものです。
Ｑ：次の文に書かれている内容に合うほうを、a・ｂから選び、記号で答えなさい。
☆パソコンのソフトなどの使い方を覚えるための教材をチュートリアルといいます。
a チュートリアルとパソコンのソフトのことだ。
ｂチュートリアルとは使い方を学ぶ教材のことだ。
このような問題が徐々にグレードアップされていきます。ただ解くだけではなく、解答をていねいに読み、理解していくことが大切ですが、各クラスの取り組み状況を聞きながら１年間模索していきます。