2015年2月10日(火) 参観日(5年生)
5年生は算数の授業でした。1組は変わり方を調べました。
変わり方のきまりを見つけていきます。
子ども達も、参観の皆さんも集中していました。
2組は、正六角形をかく授業です。
どうしたら、かけそうかな?
かけそうなやり方を発表していきました。
ほとんどの子どもが、正六角形をかくことができたそうです。
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2015年2月10日(火) 参観日(5年生)5年生は算数の授業でした。1組は変わり方を調べました。 変わり方のきまりを見つけていきます。 子ども達も、参観の皆さんも集中していました。 2組は、正六角形をかく授業です。 どうしたら、かけそうかな? かけそうなやり方を発表していきました。 ほとんどの子どもが、正六角形をかくことができたそうです。 |
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