2025年6月27日(金) 【4学年】 参観日「水はどこから」
今回の参観日は社会で、長野県のパンフレットを紹介し合ったり、「水はどこから」という単元の導入で、1日にどれくらいの水を使っているのかなどを考えました。
子どもたちは自分なりに予想を立てたり、資料から求めている答えとなる部分を読み取ろうとしたりするなど、探究する姿がありました。
日常生活にある疑問を取り上げ、考えるきっかけとしていきたいです。
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2025年6月27日(金) 【4学年】 参観日「水はどこから」今回の参観日は社会で、長野県のパンフレットを紹介し合ったり、「水はどこから」という単元の導入で、1日にどれくらいの水を使っているのかなどを考えました。 日常生活にある疑問を取り上げ、考えるきっかけとしていきたいです。 |
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