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国語「かんさつ名人になろう」の学習で1人１鉢で植えたミニトマトの観察をしています。

・色　・形　・大きさ　・におい　・さわった感じ　・気がついたこと　を「○○は〜」「〜のようだ。」「〜みたいだ。」や「わかりました。」「気がつきました。」「見つけました。」などの書き表し方を使って文章にまとめる学習です。子どもたちは熱心にミニトマトを観察しメモしていました。

投稿者: 川辺小編集

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