2022年5月11日(水) 全校集会・四中アカデミーのスタート
※今日の校長日記は、昨日に続き出張のため不在の校長に代わり、教頭がお届けします。
5/11（水）は、4時間授業と給食の後、生徒会と全校集会、そして四中アカデミー（放課後自主学習）を行いました。
全校集会（各教室でChromebookをつかってのオンライン）では、今後の四中クリエイティブタイム（CT）の説明と、四中アカデミー（AC）の開講式を行いました。
四中CTの中で、生徒自らが自分たちで活動を生み出す「０→１（ゼロワン）チャレンジ」は、何もないところ（ゼロ）から何か（ワン）を生み出す、本校の「学びの改革」の柱のうちの一つです。昨年度末は新型コロナウイルス感染防止対策のため、学年の枠を超えて集まることが難しく、実際の活動ができなかったのですが、今年度は「自分がやりたいこと」＋「誰かをハッピーにさせる」の二つをテーマに、ジャンルごとにグループを組み、活動を創り出していきます。
続いて行った四中ACの開講式では、まず講師の方の自己紹介をしていただきました。今日は地域にお住まいの方や長野大学の将来教職を目指す学生が参加してくださいました。その後、昨年度もACに参加した生徒2名が、ACの良さを紹介してくれました。「ここでしか配られない単元テストの対策問題ができて、単元の復習になった」「家では集中できないので、この1時間でその日の宿題を全て終わらせられた」「わからないところは講師の方や友達にその場で質問して解決できる」など、実際の自分の取組の中から出てきた実感がこもった話でした。
その後、実際に第1回のACを実施しました。各学年で「静かな環境でじっくりと学習する」教室と「お互いに質問や教え合いをしながら学習する」教室を設定し、どちらで学習するのかを生徒が自分で決めて参加します。これが初めてとなる1年生は70名以上が参加し、それぞれが一生懸命学習に取り組んでいました。
この四中ＣＴと四中ＡＣは、「生徒の主体性を育む」「生徒が自分の興味や課題に沿って、自分で計画を立てて学びに向かう」ための取組です。いずれも、まずは実際に実施してみて出てきた課題をもとに、少しずつ改善を加えながら今に至っています。今後も、細かいサイクルで検討を重ねながら、その取組を一歩でも半歩でも進め、より良いものにしていきたいと考えています。
