ドリームワークス 中間発表会
各学年で 進めてきた活動の中間発表をしました。「 地元を 盛り上げたい！」 という願いのもと制作した CM 映像 の 発表、 PR グッズのデザイン募集など行いました。
長野県警戒レベル２に上がったことへの対応について(新型コロナウイルス感染症）
長野県内でも新型コロナウイルス感染者が増え、7月29日に長野県の感染レベルが２に引き上げられました。長野県は国よりも厳しい引き上げ基準をとっておりますが、レベルに応じた対応策は国と同様です。そこで本校でも以下のように対応をしますのでご理解とご協力をお願いいたします。
長野県警戒レベル２に上がったことへの対応について＜ここをくりっくしてください＞
はなまる１００パーティー（2年）
2年生が、はなまるが100個たまったので、プラバンレジンをやってみました。
とても楽しかったようで、子どもたちも大喜び！！めざせ２００個！！次は何をやろう。
「１年生のここが楽しい」の有線放送
「１年生のここが楽しい」の発表を有線放送で流していただくことになり、収録を行いました。
緊張しながらも、しっかりと発表することができました。
初めてのプール（１・２年）
なかなか水温が上がらず、入る回数が少なかった水泳です。
「先生、今日も入れないの」「プール入りたい」なかなか入れないプールに希望がふくらみます。
そしてギリギリの水温で入れることが決まったとき、「やったぁ！！」子どもたちはとても喜んでいました。
１年生は、はじめての学校でのプールにみんなが驚いたのはシャワーです。
「きゃー！」「なにこれ！」「つめった！」奇声が飛び交います。保育園・幼稚園のシャワーはあたたかかったのでしょうか。ここに来て小学校の厳しさを知ることになるみんな。プールサイドに座るころには、先程の元気は半減していました。水慣れをします。片足をいれると「ひー！」、両足いれると「ひぁー！」、水のかけあいっこから、「さぁ、ゆっくりプールに入ります」の声で、体を入れる子どもたち「・・・・・」言葉が出ません。でも、そこは元気なみんなです。だんだん水に慣れてくると、笑顔とパワーが戻ってきました。
サニーレタス収穫（１・２年）
１・２年生が、毎日降り続いていた雨もこの日だけは天気に恵まれ、小島農園へ自分たちが苗植えしたサニーレタスの収穫に行ってきました。約４０日私たちはたまにしか行かない畑なのに、いつ行っても農家の方に会いました。そんな姿を見て、楽しいだけの体験ではなく、子どもたちには「感謝と尊敬」を感じることのできるよい時間となりました。
これでサニーレタスの活動は終わりになりますので、感謝の手紙を１・２年生全員で書きました。
すずらん祭に向けて
すずらん祭に向けての活動が少しずつ始まりました。
今年度のテーマは「 樹 ～みんなでつくる新しい形の文化祭～」に決まりました。
そして目的は、「全校生徒一人一人が楽しむ」「それぞれが頑張ってきたことを知る、成果を見る」と総務部が提示してくれました。
短い期間で多くのことをやっていくのは大変ですが、先を見通して動いていきたいですね。
今年度はコロナウイルス感染症対策で、例年通りに出来ないことがたくさんあります。そのなかで、今年だからこそできる新しい形の文化祭を全校で模索していきたいですね。
進路講話（中３）
中学３年生は、進路講話がありました。自分の進路について、本格的に考える時期となりました。自分はどんな高校に行きたいのか、今の自分はどれくらいの実力があるのか、これから受験勉強を続けて本番ではどんな力をつけていたいのか、日々の学習を積み重ねながら考えていきます。
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小・中学校だより すずらんNo.3
「船」はじめました（2年）
2年生が、たくさんの方のご協力により、集まってきたペットボトルと牛乳パック、組み立て始めました！何をどうしてよいのかわからず、ただただ広げた材料の前に戸惑う子どもたち・・少しアドバイスをしたら、その後はどんどん自分たちで形にしていきました。「こうするのはどう？」「押さえてて。」など声をかけ合って着々と乗る部分ができてきています。４人で乗る船！水泳参観の日にお披露目したいと思います。
学芸部主催の読書週間
学芸部主催の読書週間が始まりました。
毎日のみなさんのオススメ本の発表や、先生達のオススメ本の紹介では、自分の知らない本を新しく知るきっかけになっているかと思います。
この読書週間に限らず図書館を沢山利用できるとよいですね。
また、学芸部長や 赤岡先生によるオススメ本の紹介もありました。
ふるさとＣＭづくり（4年）
4年生が、ふるさとＣＭの撮影を行いました。
連日の雨や、熊目撃情報によりなかなか撮影できませんでしたが、なんとか行うことができました。
観光協会やレタス畑の農家さんなどにもご協力いただき、感謝です。また、マウンテンバイクの運搬など、保護者の皆様にもご協力いただきました。ありがとうございました。今後は、子どもたちの意見を反映させながら、編集作業に入ります。完成を楽しみにしていてください！
メダカの観察（５年）
５年生が、教室でメダカを育てています。
メダカのたまごがだいぶ成長してきました。顕微鏡を使ってみると、目ができていることや心臓が動いていることが確認できました。動いている様子も見ることができ、大興奮の子ども達です。
サニーレタスの観察（１・2年）
１・2年生が、小島農園さんのサニーレタスの観察をつづけています。大きくなったレタスの変化に気づく子どもたち。友だちの気づきを確認するために、自分から葉をめくってみる子どもたち。一人ではできない勉強だなとあらためて感じています。
今日からプールでの学習スタート！
本日、朝の時間を使って小学校･中学校全校生徒でプール開きを行いました。小･中全校生徒できれいにしてきたプールは、澄んだ水をたたえていました。
そこで次のような話をさせていただきました。
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プール開きとは、水泳の学習を行っている期間、皆さん一人一人が事故に遭わないように安全で楽しい水泳学習ができますようにと、みんなでプールにお願いするための式です。
菅平小中学校のプールは、昭和62年（33年前）独立30周年にあたる年に地域の方々の強い願いがかなってできたものです。
水泳は、体全体を使う運動・全身運動といって健康な体づくりにはとてもよい運動だと言われています。
しかし、ちょっとした不注意や悪ふざけから、思わぬ大きな事故につながったり、危険な目にあったりすること多いです。皆さんの大切な命にかかわります。
先生方の指示やプール使用の決まりをしっかり守って、楽しい、そして少しでも、一人一人が自分の目標をしっかり持って、それが達成できるようにがんばってください。このプールをつくって下さった地域の方々の感謝し、みなさんの成長を楽しみにして話を終わります。
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標高が１２００ｍもある本校では、使用できる期間も限られています。８／７（金）の終業式まで、思う存分水泳学習に取り組みましょう。
第２回校長杯 女子バスケットボール部優勝！
６月のサッカー部の校長杯に引き続き、本日女子バスケットボール部の校長杯を行いました。女バスは昨年に引き続き、第２回目です。部員は５名で交代枠もなく、ぎりぎりの人数での参加でしたが、試合の最後までフルにコート内を走り回りました。今回はＯＧ１２名、保護者５名、職員数名の参加です。前半交流戦を行い、最後に女バス対ＯＧ戦を行いました。これまで指導していただいた古川コーチがいろいろな方面に声をかけ大会の実現に力を貸していただいています。また、前中学校教頭の松澤先生が審判に駆けつけてくれ、全試合の笛を吹いていただきました。その他協力いただいた保護者の方々ふくめて、すべての支えていただいた方々に感謝です。あらためて「チーム菅平」の力を感じました。ありがとうございました。
試合は、女子バスケットボール部が圧勝し、見事優勝を果たしました。おめでとうございます。
総合的な学習
すずらん祭の総合発表に向けての総合学習が始動しました。
授業での話し合いを通してみなさんはどんなことを考えましたか？様々な考え方の仲間がいて、様々なことを考える中で、たくさん学んでいました。
道徳の授業（人権）
中学校の各学年で、道徳の授業を行いました。
１学年では学校生活での人権について意見を出し合い、考えました。２学年ではネットリテラシーをテーマに考えました。３学年では様々な立場から考えることにより、自分の言動やネットリテラシーについて考えました。どの学年でも自分の考えをもち、書いたり発表したりする様子が見られました。｢自分のこと｣として考えていていいなあと思いました。
ちょきちょきかざり（1年）
ちょきちょきかざりが、完成しました。
２階に上がる階段のところに休み時間中、みんなとかざっていたところ、「うわぁきれいだねぇ」「じょうずに切ったね」と、各学年の先生方。さらに、「すごい上手！僕もやってみたい！」と４年生の男の子、「おおお！」と歓声を上げてくれる全校の子どもたち。それをきくたびに、「こまかくきったんだよ！」「いっしょうけんめい、ビニールテープに貼ったよ！」と得意げに自分の作品を紹介していく１年生。なんと素敵な学校だろう・・・。１年生、愛されています。
ほうき草の苗をいただきました
校門を出てすぐ右、歩道の脇にちいさな細長い花壇があります。校門から昇降口までの花壇に植えた花の苗が余っていたので、雨の合間を縫って苗を植えました。草をとりながら花壇の整地をしていると、１台の軽トラが停まって、「よかったら、これを植えて」とほうき草（コキア）の苗をくださいました。びっくりしていると、この菅平小･中学校で３５年間も勤務されていた元庁務員の川上さんだということがわかりました。勤務されていた当時の話や、施設のこと、学校林のことなど、いろいろな話を聞くことができました。ついつい話し込んで長時間になってしまいましたが、いろいろな方々の思いを聞くことができうれしいひとときでした。余った花の苗と共にほうき草の苗も植えさせていただきました。秋には、真っ赤に変わるといいます。大事に育てたいと思います。
とうもろこしの脇芽取り
とうもろこしが順調に育っています。
今日は、とうもろこしの脇芽取りや草取りの作業をしました。
この時期に脇芽を摘んだり、雑草を抜いたりしながら秋の収穫に向けて茎を大きく育てていきます。
残食ゼロ作戦（4年）
コロナ対策で配膳方法が変更になり、残食が続いていました。
「給食室の先生を悲しませないようにしよう！」と、残食ゼロ作戦がスタートしました。
配膳方法を工夫し、残食ゼロが続いています。
ミニトマトの観察（2年）
６月２日に一人一鉢植えたミニトマトもこんなに大きくなりました。葉っぱの形、実の色のグラデーション、花の中心や開き方・・・観察の仕方が名人になってきました。スケッチも「図工ではない、観察だ」というところに注意しながらステップアップを目指します。
６年生と一緒にCM作り（3年）
3年生が、６年生と一緒にレタスのＣＭ選びやトウモロコシ販売のＣＭの構成を考えました。
はじめに３年生が製作したＣＭ５本を観て、どのＣＭにするか意見を交換しました。５本のビデオはＢＧＭの違いやキャプションがあるかないかの違いで内容については同じものです。
一通りビデオを観たあと６年生の感想も聞きながらビデオ選びをしました。６年生の「子どもらしさを生かす。」とか「ＢＧＭでセリフは聞こえづらくなる。」という意見を３年生は新鮮な意見として聞いていました。白熱した話し合いの末、レタスＣＭの完成形がほぼ決まりました。
レタスのＣＭの話し合いが終わったところで、今度は、トウモロコシの販売用のＣＭ作りに取りかかりました。今度は、集団を二つに分けて、それぞれのグループ毎にＣＭの大体の流れを考えました。話し合いでは、６年生が自分たちの経験を踏まえながら適切にアドバイスして、話し合いを仕切ってくれました。４５分を過ぎる話し合いの結果、２つのパターンのＣＭの流れが出来上がりました。
集団のまとめ方、話し合いの進め方、経験からのアドバイスなど、「さすが」と感じずにはいられない６年生の動きでした。負けずに積極的に話し合いに参加して、3年生も意見を伝えている姿がとても立派でした。
書写の授業（2年）
字をきれいに書こうという気持ちに火がついている、２年生。正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方に気をつけながら集中する姿はかっこいいです。書写は自分との勝負の時間。今はまだ硬筆なので、技術ではなく、意識をそこだけに集中できるかが鍵です。
３０分もやるとヘトヘトの子どもたち。でも、なぜか「楽しかった～」と。時には新しい漢字の学習の時間なのに、「書写でやる！」と宣言しながらきれいな字を書いている今日この頃です。
サニーレタスの観察（１・2年）
１、2年生が、来週はずっと雨の予報だったので、急遽レタスの観察に行ってきました。
あまりの赤い絨毯のキレイさに、「わぁー」の声がもれてしまいました。
そしてビックリするほどの成長に、「長さは・・」「手触りは・・」「においは・・・」「色は・・・」と子ども同士で声をかけ合っていました。そして学校までの帰り道は「１５．５ｃｍ！１５．５ｃｍ！」と楽しそうに呪文のように歌っていました。
内科検診 対策をして無事終了
４月当初に計画していて実施ができなかった内科検診ですが、新型コロナウイルス感染症対策を十分に行った上で、本日実施することができました。保健室前の廊下に距離を置いて並び、３人ずつ保健室に入ります。保健室は窓を開け換気をし、校医の小林先生はマスクとフェイクマスク着用です。「おねがいします」「ありがとうございました」のあいさつも省略して、診察していただく動き方も児童･生徒にしっかり確認しました。先生方の的確な支援のお陰で、全校が３０分かからないうちに終了しました。校医の小林先生からも「これだけスムーズに短時間でできれば大丈夫。サポートに入っていただいた先生方のおかげでとてもスムーズに無駄なくできました。感謝を伝えて下さい。」とのお褒めをいただきました。もうすぐプールも始まります。今回の検診の結果を参考にしながら、子どもたちの命を最優先に、計画している教育活動の歩みを進めます。
ワイヤーアート（５年）
5年生が図工がの学習で、ワイヤーアートを作っています。
ワイヤーを思い思いの形にし、真剣に作っていました。
素敵な作品ができあがり、廊下に展示しています。
ふるさとＣＭづくり（4年）
菅平のＰＲのＣＭづくりがだいぶ進んできました。
自分のやりたいパートごとに集まり、それぞれがアイディアを出し合いながら「セリフ」や「どんな映像をうつすか」などを決めていきます。子どもたちは本当に楽しそうに活動しています。来週はいよいよ撮影に出かける予定です。子どもたちの思いがつまった良いＣＭになりそうだと、とても楽しみです。
あるべき姿の継続を願い ～学校再開から1ヶ月～
臨時休業から学校再開して、ちょうど１ヶ月が過ぎました。
校内には、ここ１ヶ月の学習活動の成果の掲示物がどんどん増えてきました。子どもたち１人１人が精一杯取り組んだ宝物です。子どもたちの声が校内に響き、授業に熱心に向かう姿を見ていると、やっぱり学校はこうでなければと思います。先生方も休業中とは違い、生き生きしています。あるべき姿がここにあることをうれしく思いながら、これを止めてはいけないと強く感じています。
一端少なくなった感染者数も、東京を中心に徐々に増えてきています。
本校の教育活動が今まで通り継続して行うことができるよう、もう一度対応を見返しながら全職員挙げて取り組んでいきます。ご心配なことがありましたら、遠慮なく、学校まで問い合わせ･ご相談ください。