第１回の児童総会が行われ、それぞれの委員会の１年間の活動計画が示されました。
児童会スローガンは「全校が明日も笑顔で来れる明るい学校」です。
とても素晴らしいスローガンだと思います。
全校がそういう気持ちで毎日学校に通えれば、学校の勉強も、休み時間の遊びも、全部楽しくなります。
全校が安心して楽しい学校生活を送るためには、この児童会での活動がとても大切になってきます。
各委員会で工夫して考えてくれた活動にみんなで力を合わせて取り組んでいくことで、このスローガンをきっと達成できるでしょう。

４年生は、はじめて児童総会に参加しました。緊張している雰囲気の中にも、前向きに取り組もうとする姿がたくさんありました。

「みんなの前で、どうどうとはなしていてかっこよかった。」「どんな質問にもこたえていてかっこよかった。」「質問につまずいたときに、たすけてくれてうれしかった。」・・・など、主役である６年生が頑張っている姿からは学ぶべきことがありました。
　

５０ｍ走の予定が、あいにくの雨・・・なので「よーいドン」の練習。「よーい」の時に手と足が同じ・・・なんて事が！！なので、練習しました。これで気持ちよくスタートが切れるようになりました。

その後、少し自由遊びをし、リレーに挑戦。初めてのバトンを使ったリレーに大盛り上がり。「もう一回やりたい！！」とリクエストがありましたが、お楽しみは取っておきたいと思います。

４年生の子どもたちは本を読むことが好きな人が多く、人それぞれいろいろな本を読んでいます。

図書館の先生から、４年生の本を読む姿や図書館の使い方がとても良いとお聞きしました。そして、そんな子どもたちの良い姿を見ているからこそ、４年生が来ると安心して本を読んでもらえるということでした。

今日の図書館の時間は「こいのぼり」のお話を読み聞かせしていただき、その後は自分の好きな本を読んでお話の世界を楽しんでいました。

ゴールデンウィーク開けに「はじめての図書館」の予定だったのを少し早め、司書の先生に今日簡単なオリエンテーションをしてもらいました。

図書館での約束を聞き、先生による読み聞かせ、そしてはじめての『本の貸し出し』に挑戦しました。たくさんの本の中から自分で一冊選び、カウンターで「借ります。」と言い、バーコードを表に本を出す。とても嬉しく、緊張する瞬間でした。今日は一冊だけ。持ち帰りもまださせませんが、そのうち二冊借りて、喜んでお家に持って帰ると思います。

ようこそ１年生集会でもらったプレゼントの校歌の歌詞カードを使って、校歌の練習からスタートする音楽。この３年、コロナの影響で、校歌はいつも１番だけが歌われてきました。でも今年からは、ちゃんと３番まで！難しい歌詞にも負けず、頑張って覚えます。

その後は、みんな大好き「チェッコリ」を踊り、今日は「ひらいた　ひらいた」をやってみました。カスタネットを使ったり、楽しい１時間となりました。

国語の授業では、漢字辞典を使っていろいろな部首の漢字を調べる活動をしました。

たとえば、部首が「くさかんむり」の漢字を調べて、辞典にのっている漢字から６つ選んでプリントにかきます。漢字辞典はふだんなかなか使わないものなので、興味をもってページをめくっていました。

先週１週間かけて、掃除のやり方を覚えた子どもたち。いよいよバラバラに動きだしました。どの教室か、ほうきかぞうきんか、どの先輩と一緒なのか・・・ドキドキしながら「先生、行っていいの？」。

１年生教室で一つ一つ教えながら、順番にやっていたのとは違い、普段見慣れない他学年の教室・話をしたことのない先輩・次から次へとやることが止まらない掃除時間に、子どもたちは緊張している様子でした。でも全員笑顔で「楽しかった！！！」と帰ってきました。「やさしく教えてくれたから、楽しかった」「掃除はじめてだから楽しかった」と何故楽しかったのか言える子もいれば、「何でかわからないけど、楽しかった」という子も多くいました。それは多分、はじめての「他学年と協力して行う活動」だったからではないでしょうか。

「他学年と協力して行う活動」を楽しいと思えることは、今後の「ドリームワークス」で大事な気持ちとなってきます。楽しみですね。

図工の授業で、絵の具を使って作品をつくりました。画用紙の半分に絵の具をたらして自由にもようをつけて折りたたんで開きます。そうすると左右対称のもようができます。人それぞれ、いろいろなもようを工夫しながらつけて、開いたときにはさらに思いもよらないもようになっているようすにおどろいていました。

動物、虹、ちょうなどの自然物から、自分の好きなものまで、いろいろなイメージをふくらましながら作品づくりを楽しんでいました。これから、さらにもようを好きなように切ったり貼ったりしながら自分オリジナルの作品づくりをしていきます。

最後の掃除練習は「ゴミ捨てと黒板掃除」。６年生の指導の下、ゴミ捨て班はゴミ箱からだし、ゴミステーションへ。黒板班は黒板の消し方、受け皿の掃除、黒板消しの掃除を。１週間お世話になった２人に、精一杯の『ありがとう』を伝え、ここからはそれぞれが巣立ちの時！スキルアップしました。

家庭科の調理実習でお茶を淹れました。子ども達の希望もあり、緑茶と紅茶の2種類を淹れることになりました。事前に茶（緑茶・紅茶）を淹れる際の適温や蒸らす時間などを調べ、実習に臨むことができました。濃さが一定になるよう、少しずついれるように調整して淹れていました。飲むまでは「苦いのはやだなあ」と話していましたが、自分で淹れたお茶はおいしかったようです。

中学校の先生に来ていただき、授業を受ける日も多くなりました。書写の授業では、字をキレイに書くための点画のポイントを教えてもらいました。ひらがなの成り立ち表も見せてもらい興味津々に見ていました。

4月21日、「ようこそ１年生集会」がありました。４年生の子どもたちはリハーサルを重ねて、いざ本番。少し緊張した姿もありましたが、最後まで自分たちで考えたスライドと劇をやり通すことができました。

今回、劇のシナリオを考えたのも、スライドの内容を考えたのも、小道具をつくったり以前に道具を準備をしたのも子どもたちです。そして、どうやったら１年生に行事のことを楽しく、わかりやすく伝えられるか、本番直前の時間まで考えながらリハーサルして、無事にやりとげたのも子どもたちです。この、"さいごまで"と"自分たちの手で"というところが、とても大切なところだと思います。

３年生になって「はなまる貯金」から「ビー玉貯金」になりました。「給食みんなで全部食べたらビー玉貯金」「今日のめあてがみんなで達成したらビー玉貯金」など、「みんなでがんばろう！」という気持ちになって意欲的に取り組んでいる様子が見られます。貯金箱がいっぱいになったときのパーティーを楽しみにしている３年生です。

教科書ノートを使って、数字を書く練習をしました。「簡単だよ～」と言いながら、みんな一生懸命書いています。「先生、６も早くやりたい！！」と学習意欲に燃えています。

今日の掃除は、みんなでほうきの掃き方を覚えました。持ち方、進み方、掃く方向・・・なかなか苦戦していました。でも、みんな頑張りました。

　
次は「ゴミ捨てと黒板そうじ」を予定！いよいよ来週から縦割り清掃に加わります。楽しみです。

児童会の企画でようこそ一年生集会が行われました。
各学年で工夫して学校の様子を紹介しました。
二年生は菅平小学校の楽しいところ
三年生は学校の授業のこと
四年生は学校行事のこと
五年生はスキー学習のこと
六年生は学校のルールのこと
最後に一年生が自己紹介をしてくれました。
全校で間違い探しゲームもやって、楽しい時間を過ごせました。

社会「家のまわり・学校のまわり」の学習の様子です。描いた絵地図から家のまわりの様子をノートにまとめました。明日の参観授業でグループごとに発表をします。

月曜日の雨で延期になった学校探検「外」を、青空の元今日行う事ができました。小グラから出て、西の畑を回って、東の畑、プール、クマ道、職員駐車場へ。プールでは「大きい～！」と覗きこむ姿が。「オタマジャクシいた！！」と大興奮。一周グルッと回ってみて、「学校って大きいね」と心からの声が漏れていました。楽しいお散歩になりました。

４月２１日に行われる「ようこそ１年生集会」の準備が進んでいます。４年生の担当は、「楽しい学校行事について」です。話し合いをして、「スライド」と「げき」で「遠足」と「運動会」について発表することになりました。

子どもたちの話を聞いていると、げきをやりたい！という気持ちが強くておどろくと同時に、自分で何かを表現していきたい！という意欲がとてもステキだと感じました。さっそくシナリオを考えてきてくれた人のおかげで、昨日はセリフをかくにんすることができました。スライドづくりの人も、休み時間にクロムブックを使いながらどんどん進めてくれています。

　
　
今回の目的は、「遠足」と「運動会」の楽しさを、１年生に少しでもわかりやすく伝えることです。自分たちが楽しんでやることはもちろん、いつでも「１年生のために！」という気持ちも忘れずにいてほしいですね。

「保育園の時も掃除してたよ！」「廊下ずっと雑巾がけしてた。」とやる気満々。「でもね、小学校のぞうきんのかけ方はちょっと違うんだよ。」6年生のお兄さんお姉さんに丁寧に教えてもらいました。「横。すこしさがって。横」と声に出しながらやってみました。結構難しい・・・。机の運び方も教えてくれました。結構重い・・・。「そんな時は二人で持ってもいいよ」やさしく言ってくれました。

来週からの縦割り清掃に向け、みんな頑張っています。

今日は初めての音楽。校歌を歌い、教科書にある童謡を歌い、最後にパプリカを踊りました。歌うのが大好きな子どもたちです。

音楽の授業が楽しみになりました。

４年生になってはじめての「道とく」の授業がありました。今回は、教科書の題材を通して「ねばり強い心」について考えました。

まずは、今まで自分ががんばって何かを成しとげたことや、反対にあきらめてしまったことを思い出しました。そして、お話に登場する主人公の気持ちを考えながら、どうしたら目標を達成させるための努力を続けることができるかについて考えました。

４年生の子どもたちは、しっかり自分の考えをもつことができていて、さらに、積極的に発言してくれて、とてもすばらしかったです。いろいろな意見が出されましたが、その中でも、努力を続けるためには周りの人の応えんが必要だという考え方がとてもステキだと思いました。

最初のひらがなは『く』。みんな一生懸命で、新しい勉強をやるのが楽しそう。「先生、もっとやっていい？」と、とっても意欲的。これから毎日ひらがなを一つずつ覚えていきます。

４年生になってはじめての「外国語活動」の授業がありました。ＡＬＴの先生が教室に入ってくると、「イケメン！」、「鼻が高い！」や、国語で習ったばかりの「紳士！」という声が聞こえてきました。

ふだんはなかなか話さない英語で、子どもたちの授業に取り組む姿がどんな感じかな～とちょっと心配していましたが・・・。
はじめの「ハロー！」のあいさつからとても元気で、先生の質問に英語で一生けん命答えようとしたり、クイズでもりあがったりと、とても楽しく授業をうけることができました。知らないことやわからないことに出会ったとき、「わからないからいいや！」とか、「知らなくたっていい！」というふうになげ出さず、今回のように、前向きに楽しめる子どもたちのすがたがとてもステキだと思いました。

クラスの目標が決まりました。「みんなが健康なクラス」「全員にやさしいクラス」「宿題パーフェクトクラス」です。目標として掲げるだけでなく、クラスの目標を達成するために、自分達がどんなことをしていくかも話し合いました。

「みんなが健康なクラス」では、まずは食べるものから...ということで、今より食べられる量を少しずつ増やしていくこと、食わず嫌いをしないことなど自分達で決めました。

「全員にやさしいクラス」では、優しくするためには、まずはコミュニケーションをとることが必要だよね...となり、積極的に他学年や先生方とコミュニケーションをとろうと話していました。

 「5年生の勉強は4年生より難しくなるよ...」と話したこともあり、「宿題パーフェクトクラス」が目標にあがりました。わからないところ（空欄）があっても良いから、まずはできるところをやって出すことを第1ステップとしてやっていきます。

新年度がスタートして1週間とちょっとが経ちました。子どもたちは春休みモードから学校モード、そして、2年生モードから3年生モードに徐々に切り替わってきています。

その中で、3年生になって成長したなぁと感じる部分があります。朝の仕度が早くなりました。ランドセルから学習用具を引き出しにしまったり、提出物を出したり、テキパキと仕度を進める様子が見られます。今日も始業時刻の8：10に全員が席についていました。

菅平のことをよく知らない担任のために、学校のまわりを案内してくれた子どもたち。「ここにふきのとうがでるんだよ！」「あっちにいくとおもしろいんだ」と教えてくれました。
途中で自動芝刈りマシーンに出会ったり、さんしょうううおのたまごを見つけたり。菅平のすごさがよくわかりました。次はどこにいこうか、また計画を立てていきます。

小学生になってからはじめて、自分たちよりも年下の人たちができた2年生。1年生に体育や、給食のやり方を一所懸命教えています。1年生に帽子ぼうしをかぶせてあげていたり、一緒におぼんを運んであげたり、盛り付けの仕方を丁寧に教えていました。

1年生に教える2年生の姿はとてもかっこよかったです。これからも1年生のお手本になれるように頑張っていかれるといいですね。

はじめての給食、1年生のお助けマンたちが来てくれ、いろいろやさしく教えてくれました。

①手洗いの仕方　②給食着の着方　③コップの用意の仕方　④並び方

給食室の行き方、配膳の仕方など付きっきりで、とっても頼りになる先輩たちでした。そして給食はみんな大好きカレー。見事完食。「（給食）お母さんのごはんの次においしい～！」との声も。給食が楽しみです！！

初めての体育がありました。2年生との合同体育です。体育では、3人の先生で進めていきます。体育の先生と各担任。しっかり顔と名前を覚えた後、今日は並び方・前ならえの練習をしました。「前ならえ」「大きく前ならえ」「小さく前ならえ」をマスターしました。その後、小グラ遊具の使い方を確認し、思いっきり遊びの時間に。2年生と仲良く楽しく遊ぶことができました。

小学校１年生は今、学校探検をしています。
学校の色々な教室や場所をみんなで楽しく巡りました。

いよいよ小学校生活がスタートしました。子どもたちは元気いっぱいスタートすることができました。「学校に来たら、何するの？」、もちろんわからなくて当たり前！今日は主に確認しました。

朝の時間、1時間目、2時間目・・・「あっ」という間に下校時刻。「もう帰るの？」とまだまだ学校にいたい様子。「来週は学校探検をやるよ！！」に最大級の「やったーーー！！」

 
楽しい学校が始まりそうです。

はじめて清掃をやるときのことです。休み時間、何人かの人と教室で話していましたが、清掃がはじまる５分前になると、「早くやったほうがすみずみまでいっぱいできるから、もうやっちゃおう」と言って清掃をはじめていました。これだけでもとても立派ですが、さらに、そんな仲間の考えに、一緒にいた人も「そうだね」と言って、一緒になって清掃をはじめる姿がさらにステキだと感じました。

４月７日、自己紹介タイムを終えた後、学級目標を考える話し合いをしました。

はじめに、話し合いのルールとして話している人がいるときは途中でさえぎらないこと、どんな意見でも大切に受け止めることを確認しました。これから先、いろいろな場面で話し合い活動があると思いますが、居心地のよい雰囲気をつくるためにはとても大切なことだと思います。

学級目標を考える前に、今までの自分たちのいいところと、これからもっとがんばりたいことを出し合いました。すると・・・黒板ビッシリに、自分たちのいいところが書かれました！これからがんばりたいことも考えながら学級目標の言葉を考えていると、「"たなごころ"が一番合っていていいと思う！」という意見が出されました。

そこで、"たなごころ"を使って、あいうえお作文をつくることになりました。そして完成したのが・・・！

　○たのしく
　○なかよく
　○ごーる（５年生への進級）を目指して
　○こころをひとつに
　○ろまんちっくに！

これからは、この目標に向かって、４年１組全員でがんばっていきましょう！

R５年度　菅平小中学校グランドデザイン　.pdf

６年生ありがとう！
全校で心のこもった送る会を開いて６年生に感謝の気持ちを伝えました。

子どもたちは、選挙に続き、初めての児童総会でした。児童総会の空気感をしっかりと感じている様子でした。

6年生を送る会に向けて、それぞれの役割を頑張っています。

ジャンプ練習が始まりました。

毎日、勉強、スキー活動ととてもハードな日々を送っていると思います。そんな中ですが休み時間などで友だちの誕生日を祝うのが毎回行われて多少勉強の時間が削られてもあたたかい時間だなと感じています。

OB会アルペン教室がありました。

節分ってなんだろう・・・「豆」をまくのは知っているけど・・・「鬼」って会ったことある？

朝の時間にお話をし、「じゃあ、新聞紙で豆まきしよう！」と急遽決まりました。新聞紙を丸め、３時間目に楽しみました。

そしてうれしいサプライズが。突然ドアが開き・・・鬼が。「キャー！！！」と叫ぶ子、何が起きたかわからず固まる子・・・６年生が鬼になって来てくれました。楽しい時間でした。

応援ありがとうございました！

頑張りました！

がんばりました。

応援ありがとうございました。

サニアパークのクロスカントリースキーコースで、小学校の校内クロス大会（フリー）が行われました。
晴天のもと、子どもたちは目標を持って自分の滑りに力を注いでいました。
前半は記録会、後半はリレーを行いました。
リレーは１年生から６年生までが縦割りでチームを編成して勝敗を競い、友だちががんばる姿にみんなで声援を送りました。
大会開催に当たり、地元のスキー関係者の皆様に準備から大会運営まで多くのご協力をいただきました。

１月２０日（金）に行われるクロススキー大会に向けて、全校でサニアパーククロスカントリースキーコースで現地練習を行いました。大会当日に滑るコースの下見も兼ねて大会本番のイメージトレーニングをすることができました。コースを整備してくださっているスキー関係者の皆様に感謝です。

５年生が県外の２つの小学校とオンラインで学校紹介の交流を行いました。
１２月９日に和歌山県九度山町の九度山小学校と、１２月２２日に福岡県岡垣町の戸切小学校と、お互いの学校の様子を紹介し合ったり質問し合ったりしました。

今シーズン最初のアルペンスキー教室が行われました。
ゲレンデにはまだ十分な積雪がありませんが、スキー場の皆様がスノーマシーンを稼働させてスキー教室ができるように整備してくださいました。
インストラクターの講師の皆様からも丁寧に指導していただき、短時間でとても上達しました。

秋の交通安全教室が行われました。
校庭がぬかるんでいたため、今回は３年生以上は教室でＶＴＲ視聴で実施に替え、１・２年生のみ体育館で長野県交通安全教育支援センターの皆様から「安全な歩行の仕方」を指導していただきました。
飛び出しや内輪差の危険性をＶＴＲやお話でわかりやすく教えてもらいました。
「とまる」「みる」「まつ」を忘れずに、事故に遭わないように安全な歩行を心がけていきましょう。

上田法人会の皆様を講師に招いて６年生で租税教室を行いました。
「税金」というとマイナスのイメージがありますが、安心して暮らすためにはとても大切なものであるということを、ＶＴＲを視聴したり身の回りで税金を使って建てられている施設を分類したりしながら学びました。

初めての畑作業で頑張った１年生に、６年生からおそろいのＴシャツのプレゼントがありました。
そして、トウモロコシを育てる活動でお世話になった地域の方に感謝状を渡しました。
１年間の活動を充実して終えることができました。

４時間目には今年度の各学年の活動報告会を行いました。　

今年度のドリームワークス社の活動のまとめとして、ドリームワークス祭が行われました。
２～３時間目は全校でのレクリエーションの時間です。ジェスチャークイズや鬼ごっこなどをやって楽しみました。

１１月４日の参観日に合わせて、１０月に行われた音楽会で欠席者のあった学年でミニ音楽会を開催しました。

今年初めての授業参観となりました。
人権教育月間にあわせて各学年で人権教育に関わる授業を公開しました。
午後は、シンガーソングライターの清水まなぶさんから「平和と争い　理想と現実　希望をつなぐ歌と語りの講演会」という演題でご講演をいただきました。

修学旅行の最後の目的地は横浜中華街。
たくさん歩いて勉強して遊んで疲れたところでのおいしい中華料理は最高でした！
　

羽田から横浜へ移動してみなとみらいにあるコスモワールドの大観覧車に乗りました。

２日目は羽田にある機体整備工場を見学しました。
実際の飛行機が格納庫の中で整備されている様子を間近で見ることができました。

宿泊先は「パークホテル両国」
両国駅前、両国国技館のすぐそばです。
夕食はメニューはハンバーグステーキ、唐揚げ、サラダ、フルーツ、ご飯、味噌汁と豪華。
朝食はバイキングでした。

東京スカイツリーに併設しているすみだ水族館にも行きました。
「水族館に行きたい！」という子どもたちの希望が東京で実現しました。

そして楽しみにしていた東京スカイツリー！
高さ３５０ｍの展望台から東京の街の眺めを楽しみました。
お土産もたくさん買えました。

次に向かったのは浅草です。
雷門～仲店～浅草寺を歩いて散策しました。
大勢の人で混雑していました。

最初の見学地は国会議事堂です。
日本の政治の中心となる本会議場に入って見学ができました。
議員の羽田次郎さんから政治についてお話をお聞きすることができました。

３年ぶりの東京！
楽しみにしていた１泊２日の修学旅行にいよいよ出発です。

秋晴れの中、小学校で秋のマラソン記録会が行われました。
一人一人が目標を持って本番にのぞみ、最後まで頑張って走り抜きました。
　
　　

２年生は、毎日、帰りの会でこの菅平讃歌を歌っています。

また、今日は音楽会に向けて、低学年で聴き合う会をしました。

音楽会にて歌う菅平讃歌を全校で練習しました。「根子岳、四阿山、大松山につばくろ山、そして石戸山」

出てくる山々に菅平のスケールの大きさを感じさせます。菅平の自然やスキーの歌詞もいいですね。

　校舎内のあらゆるところに散らばって、classroomのMeetを使ってみんなでつながってみました。子どもたちはすごく楽しそうに画面越しにおしゃべりをしていました。今後活用できそうです♪

赤、青、黄色、緑にオレンジ...　２年生が描いたそれぞれのカラフルなたまごからいろいろなものが生まれました。生き物やお城、楽器などです。きっと、身近な生き物や自分が経験したことから思いついたり、もうすぐ音楽会なのでその気持ちを表現したりしたことでしょう。青空や野原のような雰囲気のバックもよく描けて、みんなそれぞれにいい作品になりました。

県庁と善光寺を見学してきました。県庁では、災害対策本部とペーパーラボを見ることができました。今回特別に屋上と会見室を見学することができました。会見室は他の学校は見学することはない場所なので、貴重な体験をさせていただきました。

宿坊（お昼）では、ごま豆腐としみ豆腐を3人の独特の表現を用いながら食べていました。精進料理を食べる貴重な機会となり良かったです。

善光寺では、事前に学習したことをもとに参拝しました。「煙を浴びた部分が良くなる」と言われる大香炉の煙を全身で浴びたかったものの、鼻で吸い込むだけになってしまい「鼻がよくなって犬みたいになるね」と言われるお茶目な場面もありました。

お戒壇巡りでは真っ暗な道を進み無事全員が「極楽の錠前」を触ることができました。「楽しかった、もう1回行きたい！」と楽しめたようでした。

図工で「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。たまごから何が生まれてくるか楽しみです。

来週から音楽会に向けてステージ練習が始まります。

二年生が楽しみにしていた乗り物遠足で小諸懐古園へ行きました。
これまでクラスの方でバスの乗り方や切符の買い方などをしっかりと事前学習してきた二年生は、本番でも迷うことなくバスや電車に乗ることができました。
懐古園では動物園や遊園地で思いっきり楽しんできました。

生活の時間、『四季』についてお話をしました。それぞれの季節、『〇〇といえば！！』に盛り上がりました。そして、今日は秋さがし。ねこじゃらし・松ぼっくりなど、秋を探しながらのお散歩。最高の「秋」晴れでした。

　子どもたちは菅平の四季が大好きです！！

６年生が上田創造館の理科学習にいってきました。

さばの解剖を体験したり、太陽の観察をしました。

なかなか見られない「黒点」が見れました。ラッキーです！

三年生は初めての社会科見学で菅平第一集荷所、イトーヨーカドー、市役所に行ってきました。
集荷所では収穫したレタスが保管される様子を見学しました。
イトーヨーカドーでは商品のパック詰めの様子など普段はみることができないお店の裏側の様子を見させてもらいました。
市役所では市民のためにはたらいている職員の皆さんの仕事の様子などたくさんのことを教えてもらいました。

５月に植えた野菜たち、うまくいったものもあれば、そうでないものも・・・野菜を育てる大変さを学びました。そして、それと同時に植えた？埋めた「キーホルダー」「ミニカー」「本」「わたがし」はどうなったのか！！むしろ忘れているような・・・９月になったので掘り返してみました。

１日目は、残念ながら見つからず。「明日こそは！！」と張り切る子どもたち。翌日「あっ！！！」ついに発見。次々に出てきました。

『キーホルダー、ミニカー、布は色も形も変わらない。

本は「くっさ！！」すごい臭いを放っていました。わたがしは跡形もなく、芽も出てなかった・・・きっとアリが食べちゃったんじゃない？！』でした。楽しい実験ができました。

社会科の工業の学習を深めるために五年生が社会科見学に行ってきました。
自動車リサイクルセンターと日立Astemoを見学しました。
自動車工業や環境問題に関連する工場の見学でもの作りや解体・回収再利用について勉強しました。
みんな一生懸命に話を聴いてメモをとっていました。
お昼は海野宿で昔の町並みや人々の暮らしに触れながらみんなで楽しくとりました。
　

子どもたちのアサガオ、見事に花を咲かせています。

そのアサガオや学校に咲いているいろいろな花を使い「おしばな」「いろみず」「たたきぞめ」を楽しみました。素敵な作品ができました。

中学１年生に続き、小学６年生も３年ぶりに開催された「セイジオザワ子どものための音楽会」に参加してきました。長野市のホクト文化ホールで、世界で活躍されているケンショウ・ワタナベさんの指揮の下、一流のオーケストラの演奏を楽しみました。ベートーベンの交響曲第５番「運命」を初め、楽器紹介パフォーマンスなどもあり、音楽の楽しさに触れる有意義な１日となりました。帰りは川中島古戦場などの散策も楽しんできました。

３回目のトウモロコシ販売は１年生と６年生が担当しました。
今年は生育が早かったようで、３回目の販売をする時期には本来の菅平小のトウモロコシのおいしい旬の時期が過ぎてしまい、ドリームワークス社として検討した結果、３回目はお金をいただかず、無料で配布させていただくということになりました。
１年生と６年生で協力し合って、立派にやり遂げることができました。
旬の時期の見極めと、それを逃さずに計画的は販売計画を立てることの難しさを実感しました。

おいしく実ったトウモロコシの２回目の販売活動が菅平土産センターしゃくなげで行われました。２回目は２年生から４年生までが販売を担当しました。前回の１回目の販売はテレビや新聞でも報道され、購入された方々からおいしいと評判をいただきました。雨の中の販売活動でしたが、今回は地元の方や保護者の方が大勢購入に来てくださり、収穫された５６０本のトウモロコシがわずか３０分で完売となりました。

熱心に育ててきた畑のトウモロコシが順調に成長しおいしそうな実をたくさんつけて収穫の時を迎えました。
６年生が販売計画を立てドリームワークス社の最大イベントであるトウモロコシの収穫と販売が行われました。

朝早くから全員総出で収穫します 　　　　　　　　　  とったトウモロコシを一輪車で運びます

１箇所に集めます 　　　　　　　　　　　　　　　 　 付け根の堅い部分を切り落とします

状態のよい物を選んで箱詰めします　　　　　　　　　ワゴンに積んで販売場所まで運びます

新鮮市真田で販売を始めました　　　　　　　　　　　お客さんが並んで待っていてくれました

国道を通る車に宣伝をしています　　　　　　　　　　大盛況でみるみる売れていきました

買ってくれたお客さんもうれしそうでした　　　　　　千本のトウモロコシが完売しました

９月７日（水）に上田小県の学校の先生方による研修会があります。
その日は小学校三年生が登校して授業を公開する予定でしたが新型コロナ感染防止対策のため授業参観は行わず研修会のみとなりました。
従って９月７日は全校が計画休業となります。
８月２９日に上田小県の先生方に参観していただく予定だった社会科の授業を行いました。
今と昔の上田市にどのような違いがあるか写真を見比べて気づいたことや知りたいことを考え合う授業でした。
三年生はとても関心をもって学習に集中して取り組んでいました。

六年生の企画で朝の時間を使って全校集会「遊び隊」をやりました。
低学年チームと高学年チームにわかれてピラミッドじゃんけんゲームをやりました。
三回続けてじゃんけんに勝てばピラミッドを突破できます。
制限時間の中で何人が突破できるかで競いました。
短い時間でしたがとても盛り上がりました。

低学年・中学年・高学年に分かれて水泳参観を行いました。
１学期は新型コロナの影響でこれまで参観日が実施できなかったので１学期最後の水泳参観が天気にも恵まれて予定通り行うことができて良かったです。
わずか１ヶ月の短いプールでの学習でしたがそれぞれの学年で取り組んでいるプールの学習の様子をお家の方に見ていただくことができました。
　

大きくなってきたトウモロコシがおいしく育つように全校で脇芽取りを行いました。
長寿会の下平さんが脇芽の取り方を教えてくださいました。
教えてもらった手順に従ってみんな上手に脇芽をとっていました。
おいしいトウモロコシが育つといいです。
　

上田警察署のスクールサポーターの志摩さんにお越しいただき、低学年と高学年に分かれて防犯教室を行いました。
低学年は不審者から声をかけられたときに自分を守るための行動についてクイズ形式で教えていただきました。
小学生が狙われやすいこと、学校からの帰り道に声をかけられやすいこと、一人の時に声をかけられやすいことなどを学び怖い思いをしたときは防犯ブザーを鳴らして周りの大人に知らせることが大事だと言うことがわかりました。
高学年はインターネットの危険性についてお聞きしました。
うっかり個人情報をネットに上げてしまうと知らない人とつながってしまい、狙われる危険があると言うことを学びました。
便利なインターネットですが使い方に気をつけて上手に利用していきましょう。
　

小学校で取り組んでいるドリームワークスについて、各学年が今取り組んでいることについて全校で中間発表会を行いました。
最初に１・２年生が発表しました。
１・２年生はトウモロコシ販売で使うレジ袋にシールを貼る仕事を担当します。
販売するときの様子を劇にしてわかりやすく楽しく発表してくれました。
　

３・４年生は動物対策について今クラスで話し合ってることを発表しました。
去年育てていたトウモロコシがクマの被害に遭ってしまったという話し合いをもとにして今年は被害に遭わないよう色々な工夫を考えてくれていました。
５年生は菅平の地域の人に感謝を伝えるための動画のシナリオを一生懸命作ってくれていました。
　

６年生からは今後のドリームワークス活動に向けてクラスで話し合って出てきた課題についての発表がありました。
内容は一人に販売する本数に制限をした方がいいかどうかというものでした。
この課題について全校から意見を求めたところたくさんの友だちから良い意見が出されました。
　

それぞれの学年が取り組むべき活動に一生懸命に関わりおいしいトウモロコシを育てて地域の人に感謝したいと言う気持ちが伝わってくる発表会でした。

１年生が授業で初めてクロームブックを体験をしました。
上田市のICT支援員の望月さんにクロームブックの持ち運び方や取り扱いについての注意を説明していただき、実際ににログインをしてお絵かきアプリをみんなで使ってみました。
初めて触るクロームブックに１年生はみんな大興奮でした。
アプリのペンやスタンプを使って自分の好きな絵をたくさん描いて楽しむことができました。

５年生１３名が初めての宿泊学習となる臨海学習に行ってきました。
台風４号の接近が心配されましたが、ほとんど影響がなく２日間ともとても良い天気に恵まれて臨海学習を実施できました。
最初の目的地はマリンドーム能生です。
マリンミュージアムを見学した後磯体験でサザエ採りをしました。
たくさんとることができました。
お土産も買うことができました。

次に向かったのは宿泊場所のいそや旅館です。
お昼を食べてから楽しみにしていた海水浴をやりました。
水もそれほど冷たくなくて２時間楽しんで泳ぐことができました。

　
泳いだ後は宿に戻って夕ご飯を食べ、その後は浜辺でみんなで楽しくビーチファイヤーをやりました。
１日目を存分に楽しんでみんなぐっすり眠りました。

　

２日目もお天気が良く、午前中は釣り体験や海水浴を楽しめました。
午後は上越水族館「うみがたり」で見学をしました。
たくさんの魚が泳ぐ姿を楽しんでみることができました。
２日間の臨海学習はとても良い思い出になりました。
　

プール開きが終わり待ちに待ったプールの授業が始まりました。
今週は晴れて気温が上がる日が続いていたので、水温もちょうどいいくらいに上がり気持ちよく泳ぐことができました。
バタ足やけのびの練習など上手に泳ぐための基本をしっかり学んでいました。
自分の目標をしっかり決めて頑張って練習できるといいです。

６月のはじめに畑に植えたトウモロコシの苗もだいぶ大きく成長してきました。
同時に草もたくさん生えてきたので全校で草取り作業を行いました。
今回は、１・６年生、２・５年生、３・４年生の姉妹学年でペアになって草取りをしました。
時間の中で取り切れないくらいたくさんの草が生えていましたがみんな一生懸命頑張ってきれいに草を取ることができました。
　

お天気に恵まれて小学校で春のマラソン記録会が行われました。
これまで練習してきた成果を発揮してみんな力を出し切って走ることができました。
１・２年生は１４００ｍ、３・４年生は１６００ｍ、５・６年生は２０００ｍを走りました。
練習の時よりもタイムを縮めた子が多く自己ベストを更新した子も何人かいました。
お家の方にもたくさん応援してもらい、力をもらうことができたのだと思います。
応援に駆けつけてくださった保護者の皆様ありがとうございました。
秋は、１０月２６日に２回目のマラソン記録会があります。
今回よりもさらにタイムを縮められるといいですね。

　

４年生が上田クリーンセンターと諏訪形浄水場へ社会科見学に行きました。
その施設で働く方々の仕事について学び、その施設が地域にどのように役立っているかを知ることを目的に行きました。
施設を実際にみたり、取材したことをメモにとったりしました。
取材したことをこれからみんなでまとめて行く活動に入ります。

全校縦割りグループで新体力テストの記録測定を行いました。
測定した種目は５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、反復横跳び、長座体前屈、上体起こしです。
(２０ｍシャトルランと握力は後日)
上級生が下級生の面倒をよくみながら協力し合って頑張っていました。

６月２８日(火)に小学校でマラソン大会が開かれます。
この日は大会で自分の力を出し切れるようにするために、本番のコースを使って練習をしました。
１・２年生、３・４年生、５・６年生でコースの長さが違うので上の学年ほど疲れないようにするためのペース配分が重要になってきます。
みんな真剣な表情で走る姿が見られました。
６月２８日(火)は８：３０～９：２５に行われます。(雨の場合は６月２９日(水)に延期)
保護者の皆様はご都合をつけてお越しください。

長寿会の皆様にお越しいただき、４～６年生が４回目のドリームワークス社活動として「伝承広場」を実施しました。
これまでの伝承広場では、長寿会の皆様と地域の文化や遊びを通して交流していましたが、新型コロナウィルスの影響でそうした形での実施が難しくなり、今年度は「長寿会の皆様に畑作業を教えていただきながら一緒に活動する」形で、交流を兼ねての実施となりました。
張ったマルチにマルチバーナーを使って穴を開ける作業のコツを長寿会の皆様にご指導いただき、子どもたちも実際に体験してみました。簡単そうに見えて意外に難しく、最初は戸惑う様子もありましたが、すぐに慣れて手際よくマルチに穴を開けていきました。
穴を開けたところにゴールドラッシュの苗を植えていきました。苗植えは子どもたちも手慣れたもので、短時間で植えることができました。
作業を終えた子どもたちからは、「いつもは先生たちがやってくれていたことを、自分たちの力で体験できてよかった」「いつも大変な作業をしてもらっていたことがわかった」「失敗してしまったところもあったけれど、良い経験になった」という声が聞かれました。

梅雨の合間の晴天の下、１・２年生が遠足に出かけました。
目的地は大明神の滝、筑波大学実験センター、一本松です。
大明神の滝では勢いよくしぶきを上げて流れ落ちる滝の様子に、子どもたちは驚きの声を上げていました。
お昼は一本松の広場で食べました。
空に向かって力強く生えている一本松の様子を目にした子どもたちから、「大きいな」「太いな」と感動する声が聞かれました。
みんなで仲良くお弁当を食べたり遊んだりして楽しい時間を過ごすことができました。

　

小学校４～６年生を対象に、上田市交流文化芸術センター「サントミューゼ」主催の芸術家ふれあい事業「クラスコンサート」が開催されました。
数々の国際コンクールでの入賞歴を持つ国際的ピアニスト酒井有彩さんの一流の生演奏を間近で聴くことができました。
モーツァルトやショパンなど著名な作曲家の曲の演奏だけでなく、ピアノの音が出る仕組みや、ピアノの音色から場所や時間など様々なイメージを思い浮かべることなど、音楽の楽しみ方や奥深さについても教えていただきました。
終わった後も子どもたちからもたくさんの質問や感想が出され、とても充実したコンサートになりました。

ドリームワークス社全体活動第３弾。
黒土クラブの皆様にお願いしてマルチを張っていただいた東の畑に、苗床で育ったトウモロコシの苗を定植しました。
１～６年生の縦割りグループで活動しました。上級生がグループの友達に植え方を教えながら、時間いっぱいかけて広い畑にみんなで協力して植えることができました。去年は小動物やクマの被害にあったトウモロコシですが、今年は無事にたくさん育ってくれるといいですね。

ドリームワークス社の全体活動第２弾。
畑に定植する苗を作るために、苗床をつくってトウモロコシの種をまきました。
本校で長年庁務員をされていた川上先生にお越しいただき、苗床の作り方や種のまき方などを教えていただきました。
ここで植えた種が芽を出し、定植できる大きさまで育ったら畑に移植します。

ドリームワークス社の最初の共同作業である肥料まきを行いました。１年生から６年生までの縦割りグループで活動しました。おいしいトウモロコシが育つようにと、広い畑にまんべんなく肥料をまく作業に、みんな時間いっぱい一生懸命に取り組んでいました。上級生が下級生のことを気にしながら、下級生は上級生の姿を見ながら、協力して作業に取り組む様子が見られました。

小学校で交通安全教室が実施されました。歩行訓練と自転車を使っての路上訓練が計画されていましたが、雨のため体育館でのDVD視聴と講話をお聞きしました。DVDでは自転車事故の怖さについて映像を通して知るとともに、「体に合った自転車に乗ること」「点検をしっかり行うこと」「ヘルメットをしっかりかぶること」など、大切なことを学びました。交通安全教育支援センターの皆様より、実際に自転車を使ってのブレーキのかけ方や、歩道で自転車にに乗るときに気をつけることなど、わかりやすく説明していただきました。真田駐在所の所長様からは、普段歩き慣れているところで交通事故は起きやすいということを教えていただきました。
交通安全教室で学んだことをしっかり心にとめて、絶対に交通事故に遭わないように安全に歩いたり自転車に乗ったりするようにしましょう。

＜企業理念（活動目標）･･･菅平の人たちに感謝　～トウモロコシ栽培や畑作業体験を通して～＞

小学校では４月２５日にドリームワーク始めの会が行われました。今回も感染防止対策として各教室をオンラインでつなぐ形で行いました。今年１年の活動の方向や、各学年の活動について、社長から提案がありました。提案に対して、各学年から様々な意見が出され、みんなで力を合わせて取り組んでいくという心構えができたと思います。多くの地域の方がこの活動を支えてくださっていて、とても注目されている活動です。がんばっておいしいトウモロコシを育てられるといいですね。

小学校で「ようこそ１年生集会」が行われました。感染防止対策としてオンラインでクラスを映像でつないで実施しました。新学期はじめのとても忙しい時期でしたが、６年生が企画運営の中心となって進行し、新しく入学してきた１年生のために各学年が工夫して心温まる発表をしてくれました。

小学校３年生の作文を掲載します。

題名　学校自慢

わたしたちがじまんしたいのは２つあります。

１つ目は「中学校とくっついてる。」ことです。

運動会や音楽会のわたしたちにはまだできないわざが見れます。後、年に1回だけの文化祭があるので楽しくなります。算数や国語などいろいろな先生がいる中で教頭先生が２人います。体育のじゅ業でとび箱の高さは中学生がとぶ高さがあります。

二つ目は雪がよくふるのでスキー活動が出きることです。山がたくさんあるのでスキーができます。スキー場が近いから学校から歩いていけます。そしてスキーが授業に入っているので、コーチに教えてもらうのでうまくなれます。高学年は部活で練習しているのでもっとじょうずです。

雪が多いので休みの日でもいろんなコースをすべれます。

このように、「中学校とくっついている。」事と「スキー活動がある。」事はわたしたちのじまんです。これからも、いっぱいスキーをして、中学生ともなかよくなりたいです。

校内スキー大会（アルペン・ジャンプの部）を開催しました。嬉しさ、くやしさはそれぞれだったと思いますが、子ども達の頑張るかっこいい姿がたくさん見られ、良い大会になったなと思いました。今年度は保護者の皆様に応援に来ていただけなくて残念でしたが、ゲレンデへの集合や道具の準備など、ご協力ありがとうございました。

アルペン大会がありました。

「自分たちのルールを、自分たちで決め、自分たちで守る」をコンセプトにして、４年生のときから「学級会」を開催してきました。教室には常に「学級会への提案書」という紙が置いてあり、必要だなと感じた時にいつでもだれでもクラスに提案することができます。子どもたち自身が必要感を感じた時にいつも良い提案をしてくれます。最近たまたま連続して提案があり、クラス全体のルールが前向きに変化しました。

　「1番楽しみにしていた磁石ができてうれしかったです。」（児童の日記より）
子どもたちが磁石の勉強を楽しみにしていたことをはじめて知りました。確かに磁石は教室にもあり、身近なのに不思議がいっぱい！見えない力が魔法みたいで魅力的なものです。磁石をもって学校内を探検！電気の時に調べたものを参考にしながら、磁石をくっつけてみました。やはり電気のついた「アルミ」「銅」は、磁石もつくだろうと...すると予想を反し、ビックリ！「鏡も（磁石が）つくと思った。」など、予想を立て・それに反した時、『予想通り』よりずっと面白く、印象に残ったりもします。予想は間違ってもいい、どんどん予想できる子であってほしいと願いながら、楽しく理科をやっています。

図工のねんど工作「ごちそうパーティー」の学習の様子です。

版画の季節になりました。１，２年の時は絵にしたいものを切って・貼ってのスタンプ版画をしていましたが、今年はステップアップ！線で描いたところが白くなる、版画の練習版に挑戦。そしてテーマは『龍』。実在しない生き物に、何を参考にして書けばいいのか苦労しました。図書館の本やクロムブックで調べ、そこに自分らしさを少しミックス！背景を入れたら、三者三様、クラスの3人は水の中、川の上、山の上を選びました。ドキドキしながら刷ってみると、白黒反転したことで何とも言えない良さが。素敵な作品が出来上がりました。

養護教諭による保健の授業がありました。「いのちのたんじょう」、自分たちがお母さんのお腹の中に宿ってから１０か月間どのようにして成長していくのかを丁寧に教えてもらい、その後お母さん体験をしました。４ｋｇのお腹を付けて歩いてみたり、イスに上ってみたり。バランスの取りにくさや下に落ちいてるものをとる大変さに気がつきました。最後に昨年生活科でやった「大きくなったぼく わたし」のプリントを見てみると、余計に自分の誕生がうれしくなった様子。笑顔がいっぱいに！改めてお母さんに感謝したくなった、とても良い授業になりました。養護教諭からは、「自分を大切にできる人になってほしい」という言葉で締めくくられました。

最高の天気。最高の雪質の中行われたOB会スキー教室。綾音さんの班は丁寧にシュテムターンを、「自分が板を（足の裏の）どこで乗っているのかを大事に滑るように。」と教えてくれました。ある班は菅平の雪山を思いっきり堪能すべく、奥ダボスまでとにかく気持ちよくたくさん滑りました。いろんなコーチがいて、でもどのコーチも共通して「スキーを楽しんでもらいたい。もっともっと好きになってもらいたい」と願っていました。その思いが伝わったようで、24人の子どもたち全員がとても良い顔で帰ってきました。OB会スキー教室、本当にありがたいです。

とても天気のいい中、OBのみなさんにスキーを教えていただきました。

２年生は、準備のときからとても頼もしく、すぐに用意をし並んで出発を待っていました。「早く行きたい」という気持ちがあふれています。荷物もすべて自分で持ち、ゲレンデまで歩きました。「今日は天気がよくて楽しかったな」「リフトにのってるときふわっとして面白かったな」と、少しでも楽しさ、面白さを発見してくれたなら、うれしいなと思います。

校内クロス大会、お疲れ様！

1/14（金）は、校内クロス大会が開催されました。とっても気温が低く、寒い1日だったので、きっと大変だったと思います。今年は例年より練習もできていない段階での大会でしたが、みんなが頑張れたようでよかったです。次は２月のクラシカルの部。次回はリレーもある予定なので、最高学年として同じチームの低学年の面倒も見られるといいですね。少しでもいいお天気でありますように･･･

1月14日は校内スキークロス大会でした。集合時には雪も風もありましたが、

途中、日差しがさすときもあり、それぞれの目標に向かって頑張りました。

１４日は校内スキークロス大会でした。先週のサニアパークはずっと雪が降り風も強くて、本当に寒かったです。当日も天候はすぐれず、鼻水が垂れて体が震える子どもたちを見ると、かなりつらいクロスだったかもしれません。
４年生は男女ともに１㎞2周を走りました。昨年度とコースは変わらないので、コースへの心配はなかったようですが、昨年度以上に目標高く、また意識するライバルも出てきて、「勝負」にこだわる様子があったように思います。
スタートしていく子どもたちの後ろ姿しか見ることはできませんでしたが、力強い滑りやスピードのある滑りは、前へ前へと向かう必死さが伝わってきてかっこよかったです。ゴール後に倒れこんだり、呼吸が荒かったりする姿も全力でやり切ったからこそであり、素晴らしいなと感じました。

校内クロススキー大会（フリーの部）では、多くの方に応援していただきありがとうございました。

校庭での記念写真

1/12(水)に、サニアでスキー（クロスフリー）練習を行いました。太陽は雲にかくれ、吹雪く中の練習スタート。ゴム手袋で滑ろうとしている自分を呪いました。本当に手が凍ります。子どもたちはグローブをしているにしても、それでも寒いだろうなと思います。でも、「金曜だから」と、コーチたちについてがんばって練習していました。本当にすごい。2022菅平小２年、すごいです。

校内スキー大会（クロスフリー）がありました。初めての大会、みんな、がんばりました！

二学期の終わりに、校庭でのクロス練習をおこないました。

つい最近始まったと思っていた２学期もあっという間でした。

PR動画づくりや運動会にマラソン記録会、社会見学そしてスキートレーニングなど大きな行事や活動に目まぐるしい日々でした。

「先生、漢字テスト3人でやりたい！」突然の提案が１２月頭にありました。よって、今週の漢字テストは協力して3人で100点をめざしました。ルールは１つ、必ず全員が１つは書く！！3人で1枚のテストを囲み、「私これ書ける」と声をかけあって楽しそうにやっていました。一人だと自信のない漢字も、3人だと何だかできそうです。見事初日は100点、2日目は惜しくも・・・でも、間違っているのに「じゃあ、こうかな」「やっぱりね」と笑顔のまま相談を続けてました。どうしても漢字は自分との戦いになってしまうので、嫌になりがち。たまにはこんなテストがあってもいいかな。

12/22にアルペン教室が開校されました。当日は少し吹雪いていましたが、教室ではワクワクがとまりません。「先生、忘れ物ないです」「全員チェックしました」一応確認するね、というと「ない人きく方がはやいよ」と子どもたち。そのアドバイス通りに行うと、オールOK！忘れ物なしです。
そしてアルペン教室がはじまると、去年の経験もあって板の履き方などの確認後、すぐにリフトにのりました。「お願いします！」「ありがとうございました！」リフトに乗るときの挨拶もバッチリです。寒さもあって、休憩を入れながら、めいいっぱい楽しみました。
午後は校庭でクロスカントリースキーです。こちらも去年の経験がいきていて、縦横無尽に校庭・小グラを行き来しました。一回目なので、鬼ごっこをしたり、自由にすべったり、子どもたちは板に慣れている様子でした。

12/22に低学年アルペン教室がありました。当日は、寒かったです。

図工の時間に工作を始めました。２学期にやる図工の最後の単元になります。10年後20年後の自分を想像して作っています。紙粘土をつけ終えたら、色塗りに入ります。８人の想像した自分の未来。どんな作品になるか楽しみです。

二学期の終わりに国語で「メディアと人間社会」という単元の学習を行いました。はじめの時間に「これからの社会はどうなっていくと思う？」と聞くと、AIやロボットがもっと増えると思う、今よりもっと便利になると思うという声が上がりました。その後、Society5.0の動画を見ると、翻訳機の発達によっていろんな国の人と同時に会話が出来たり、無人タクシーが走っていたりする未来が予想されていました。「楽しそう！」「すごい！」という声がある一方で、「でもなんか怖いかも･･･」という声も。「本当にこんな社会が来るとして、みんながこの社会を生きるうえで大切なことはなんだと思う？」と問いかけると、活発に話し合う様子がありました。

気づけば令和３年も残すところあと１ヶ月･･･　卒業文集の原稿を書き始めました。ずっと残る物なので、どのエピソードを選ぶか、日本語は正しいかなど、しっかり考えながら書いてほしいと思います。楽しみながら書けるといいですね。

菅平のPRTシャツが納品されました！

ドリームワークス活動で５年生が取り組んできた「菅平のPRTシャツ」が納品されました。イメージ通りの出来栄です。全校には、通知とあわせて来週には配付したいと考えています。ご購入いただいた保護者の皆様にもぜひ着用していただきたいと思っています。

性の学習をしました

子どもたちは、第二次成長期へ一歩踏み出す大事な時期に入っています。１２/1(水)に養護教諭と「性」についての学習をしました。授業の中で養護教諭が、これからの成長は新たな命を生み出す準備だとお話しされていました。まだまだ子どもでも着実に大人へ向かっているということですね。今後は２学期中に男子と女子で分かれてさらに詳しく性の学習をしていく予定です。

図工はくぎうちトントン　算数はいよいよ分数

　気づけばもう１２月になってしまいました。今年も残すところ1か月。学校に来るのはなんと１５日・・・学習もまとめの時期です。スキーもいよいよ見えてきました。残りの学校生活、みんなが元気に登校してくれることが一番です！2021年が楽しく終われますように♪

11月26日（金）、期待に胸を膨らめせ社会科見学に行ってきました。今回は「くらしを守る仕事」。しっかり聞いて、たっぷり体験し、気になることは積極的に質問してきました。

【真田消防署】
「救急車は1台3000万、消防車7000万」！そんなに高い車両を無料で助けに来てくれることに驚きと感謝でいっぱいになりました。その後、いろいろな体験を外でさせていただきました。特別に救急車にも乗せていただけました♪

【上田警察署】
前半は警察署内を見せていただきました。後半は外で警察官の装備や車両を説明していただきました。制服を着せていただき、パトカー・白バイにも乗せていただきました。
「菅平には何で交番がないんですか？」の質問に、「いい質問だ！警察官の県の会議でもその話はよく出るんだよ！！」と答えが返ってきました。
「今ある幸せは当たり前ではないんだ。お家の方への感謝を忘れないでほしい。」と、実際に東日本大震災の応援に行かれた警察官の方がお話してくれました。

【サントミューゼ】
本当は、閉館日でしたが、貸し切りで美術館で鑑賞させていただきました。正解はない芸術の見え方に子どもたちは目を輝かせていました。そのあと、ローラー遊びを自由に楽しんでいました。完成したダンボール板をこの後どう使うか楽しみです。

天気にも恵まれ、いろんな温かい気持ちに触れ、とても良い社会科見学になりました。お弁当のご協力も、ありがとうございました。

低学年で板を選びました。去年の経験があって、テキパキ動く２年生。靴のサイズチェックもスムーズです。１年生に板の立て方などを教える姿なども見られ、頼もしさも感じます。選んで早々、「今日やりたい！先生、いこ！」という人もちらほら。スキーがはじまります。今年もよろしくお願いします。

(写真は昨年度の校内大会　現在の２年生の姿です）

いろいろな形の紙から作った作品でお話の絵にしました。

「翼をください」読む力の鋭さ

「本が好きな人」ときくと、全員が手を上げるクラスです。読む力も鋭い人がいるなと思ったのが、「翼をください」の歌詞を、みんなで考えたとき。
〈今、私の願い事が叶うならば、翼をください〉「叶うならば翼をください、ということは、今翼はないし、私の願いは叶っていないということだよね。で、なぜ翼がほしいの？」ときくと、『大空にとんでいきたいから』『かなしみのない自由な空にいきたいから』と答えてくれ、驚く発言が飛びます。『（私は）かなしみがある、自由ではない世界にいるってこと？』。
　さらにそこから２番を読み込み、「〈子どものとき夢みたこと、今も同じ夢にみている〉ということは」私は今、子どもではなくて、子どものときからずっと願っていたことが、未だに叶わずにいるんだ、という結論にまで達しました。
　『だから、何かかなしいのか』というつぶやきも聞こえます。「翼をください」を子どもたちがどんなふうに歌っていくのか、今から楽しみです。

うまくいかないリモート...

  パソコンにてリモートで学習するための操作練習をしました。教室から出て、離れ離れになっている１年生の子どもたちは今までの学習で操作を覚え、自分の力でリモートの画面にすることができるようになりました。そして、この日は子どもたちにパソコンのドリル教材「eライブラリー」に入る操作を伝えました。
　（GoogleMeetの画面で）
　担任：「右上の『＋』のしるしをポチッとしてください。」
・・・そこからがうまくいきません。担任パソコン画面の子どもたちの中には、表情が「？？？」になっている子、画面から消えてしまう子などなど...、です。なので、教室に戻るように伝えました。みんなが教室に戻って確認すると、
　子どもＡ：「『「＋』がまんなかにあってさいしょみつからなかったぁ。」
　子どもＢ：「『＋』がなかったぁ。」
　子どもＣ：「『＋』じゃなくて、『×』をポチッとしちゃったぁ。ちがうがめんになっちゃ　　　　　　　ったぁ」
  子どもたちの画面は一律ではなかったようで、「全画面」のキーを誤って押してしまい、元の画面に戻すことができなかったなどの理由でした。
　全体的にパソコン操作に慣れていかなければならない１年生の様子でした。

先月から準備を進めてきたドリームワークス祭が１０日に行われました。各委員会が準備した遊びや全校レク、成果報告会など、盛りだくさんの１日です。全校レクの内容も感染対策のことや、全校が仲良くなるという目標を達成するにはどんな遊びがいいか、みんなでよく話し合いました。普段から発表場面や不安なことがあると、「先生、次はどうするの？」「進めて良いの？」という顔でこちらを見る６年生ですが、当日は「ここまで一生懸命準備をしてきたから、当日うまくいかなかったり、わからなくなったりしても、８人で相談して乗り切ってほしい。今日は先生もお客さんのつもりでいる。」という話をしてから始めました。全国レクも成果発表会も大成功に終わりました。

"菅平を元気にする"ために

本日７／１(木)、小学校全校が集まってドリームワークス中間発表を行いました。

「菅平を元気づけよう」という企業理念にのっとり、各学年にまかされた仕事内容についてそれぞれ取り組んできたことの発表です。
◇１・２年；鳥獣予防の"かかし"づくり(寸劇)
　　　　　　とうもろこしを狙う鳥獣をかかしが追い払う寸劇発表（以下参照）
◇３年；コマーシャルづくりにつての方向
            ＣＭを観てくれる人を意識した言葉使いや撮影場所について話し合って企画を進めています。

　　　 ４年生と一緒にＵＣＶの方からＣＭづくりのレクチャーを受け、わずか４人ですが意欲満々です。
◇４年；ふるさとCM大賞に向けて、絶滅危惧種『ツキヌキソウ』の紹介ビデオコンセプト
            ふるさと菅平のＰＲとして、菅平についていろいろ調べていく中で、菅平特有種「ツキヌキソウ」の

           ことを知りました。絶滅危惧種であり、天然記念物であるツキヌキソウを探すＰＲ動画にしようと計

           画を立てています。ツキヌキソウについては、筑波大学菅平研究センターの田中先生をお呼びして、

           実際に太郎山ゲレンデにある群生地を訪れて学びます。

◇５年；PRグッズ製作に向けて、７つの案の紹介
            これまで制作した帽子やフェイスマスク製作でお世話になっているシャローフィールド社長さん

　　　  に来校いただき、打ち合わせを行っています。グッズ製作の目的として、
            ①菅平を元気づけるため（ドリームワークス全体の目標）
            ②身につけたり、使ったりして菅平をPRできるもの
            ということで考えました。これまで、マスク、Ｔシャツ、ドリンクボトル、スキーのバンド、

            ステッカー、ランドセルカバー、フェイスマスク　の７つの案が出ています。全校にアンケート
            を採って１つに決めます。

  きっと、どの活動も菅平を元気づけることにつながっていくことでしょう。

１・２年生の寸劇はみごとです。ビデオを載せましたので、ぜひご覧ください。

１・２年生の発表劇ビデオ(ここをクリックしてください)

ドリームワークスの活動、休み時間に草取り

苗を畑に植えてから、２時間目休みは当番でトウモロコシ畑の草取りを行っています。

今年は、種まきの後何度も種を小動物に食べられてしまうハプニングもあり、苗の数がかなり少ない状況です。直まきした種から、いくつか芽が出ていました。丈夫に育ってほしいです。

おいしいトウモロコシを育てるために、日々頑張る子どもたちです。

小学校１年生でもタブレット型ＰＣ使っています

今年からGIGAスクール構想により、１人１台タブレット型端末が配られています。中学生では朝から下校まで毎日使用していますが、小学校も徐々にスタートをしています。本日は市のICT支援員さんの力をお借りし、小学校１年生が自分で育てている朝顔の写真を撮りました。あっという間に機械操作に慣れていく１年生。さすがです。

畑の草取りと種の直まき

今日は、小学校全校で草取りを行いました。あわせて小動物に食べられてしまい苗が少なくなってしまったため、あまった畝に種を直まきしました。収穫の時期がずれるのでちょうど良いとは思いますが、直まきでも元気に芽を出してほしいと思います。これから、縦割り班ごとに２時間目休みに草取りを行っていきます。みんなで協力して、おいしいトウモロコシで菅平を元気にさせよう！

３年生の理科の授業を参観し、学びあいました

東信教育事務所指導主事の池田先生をお招きし、小学校３年生の理科の授業研究を行いました。

ホウセンカとひまわりの種の違いをさがす場面で、１人１人が集中して種の観察に夢中になっていました。

種を割った中の違いを観察している姿や大きさを測っている姿など、意欲的な３年生でした。全員で４名の学級ですが、子どもたちの探求のエネルギーに圧倒されました。

お兄さん、お姉さんの読み聞かせ

図書委員会の企画で,本日朝「読書集会」を行いました。

三冊の絵本を順番に読み聞かせをします。きっと何度も練習をしたんでしょう。映し出されるスクリーンにみんな釘付けになっていましたよ。読書週間中、どんどん本と出会ってほしいです。自分がいいなぁって思える本に出会えるといいですね。よい本との出会いは、一生の宝になるはずですから。

苗を畑に植えました

本日、再度川上さんに来ていただき、大事に育てた苗を畑に植えました。

動物に食べられてしまったため、当初の4000苗に遠く及ばない数になって

しまいました。小学校全校で手分けをして植えましたが、元気に育って

ほしいです。余った場所には、直接直まきで種を植える計画です。

自分の記録、限界に挑戦しました！！

本日、１時間目にマラソン記録会を行いました。小学校で毎年、春と秋に２回行われるもので、今回は祖父母参観とあわせて行いました。

日本女子大学 附属豊明小学校との交流

5/13（木）、本校５年生と東京都文京区にある豊明小学校とZoomを活用してオンライン交流を行いました。

毎年、豊明小学校の５年生が菅平で林間学習を行っており、本校５年生との菅平での交流が続いていたのですが、コロナ下の中、昨年度は実施できませんでした。今年度はなんとか交流の機会を持ちたいと、オンラインでの交流になった次第です。

豊明小学校５年生は、３クラス120名近くいるのに対し、本校5年生は12人。それでも、お互いの学校紹介や質問コーナーでのやりとりで、大いに盛り上がりました。豊明小学校の皆さんからメッセージカードをいただき、今度は菅平小から返事を送る予定です。今回は、1時間の交流でしたが、お互い直接会って交流を深めたいという思いが強くなったようです。今回は第1回ということで、これからも交流が続きそうです。共通の話題で話し合ったり、授業をしたり、交流が深まっていくことを期待しています。

新型コロナウイルス感染症が収束し、自由に出会える時が来ることを切に願います。

せっかくまいた種が何者かに荒らされる

朝、どのくらい芽が出ているか担当の職員が苗床を見に行ってびっくり!

かけておいたカバーが破られ、中の種がかなり食べられていました。

中に散らばっている紙片は、種を１つ１つ入れた紙のケースの残骸です。

相当数やられてしまいました。やったものの確定はできませんが、カラス

を目撃した話もあり、どうも怪しいです。ショックですが、再度蒔き直し

今度はハウスの中に置きました。これで大丈夫でしょう。

全校の笑顔のために

５／７（金）の3時間目に今年度第1回の児童総会が行われました。

今年度のスローガン「全校の笑顔のために」はじめ、各委員会の活動が承認されました。

質疑･応答の場面では、４・５年生のほぼ全員から質問や要望が出され、充実した総会になりました。議長の５年生２人も見事に会を進行していました。少人数の学校だからこそ、活躍の場があり、これも本校の良さの一つです。

みんな自分事として一生懸命考え、総会に参加していたのが印象的でした。

自分のためだけではなく、まわりの人のために行動しようとしているところがすてきです。

ドリームワークスも児童会も、きっと小学生みんなを大きく成長させてくれる予感がします。

楽しみです。

トウモロコシ(大物)の種まき

本日、長年本校で庁務員として勤務されていた川上さんを講師にお招きし、

小学校全校でトウモロコシの種まきを行いました。川上さんから苗床の作

り方、種の蒔き方を教えていただき、１年生から６年生のグループごとに

苗床を作り、１粒１粒丁寧に種を植えました。種をまいた後は、土をかぶせ、

写真にあるように水を張った大きなたらいにつけて水を吸わせます。上から

水をまくことはしません。しっかり水を吸った苗床に網をかけて終了です。

約４０００粒の種をまきました。元気な芽を出してくれることを期待しましょう。

上田警察署長さん、生活安全課長さん他来校！

本校の小学校６年生８名が、「我が家のセーフティリーダー」に任命され、

その委嘱式を行いました。これは県内の小学6年生に、家族や下級生の模範として、

地域防犯、交通安全に取り組んでもらう取り組みで、

長野県警が2001年度から独自に実施しているものです。

上田警察署長様から委嘱状を直接手渡され、

リーダーとしての赤い帽子をいただきました。

生活安全課長様からは、セーフティリーダーとしての任務を説明していただきました。

児童の皆さんも、友だちや家族を含めた地域の皆さんが、

少しでも安全で、安心して過ごせるような活動を期待します。

まずできることからはじめていきましょう。これも、自立に向けた一歩です。　

畑に肥料をまきました！

本日、朝の時間から１時間目にかけて小学校全校で畑に肥料をまきました。

１年生から６年生までの縦割りグループでの活動です。

６年生の説明を聞き、グループごと肥料をまいていきます。低学年には、高学年の先輩たちが優しく教えながら一緒に肥料をまいていました。おいしいトウモロコシを作るための､第１弾です。

次は種まきかな？

菅平の各地には白いマルチシートがかかり、レタスなどの苗も植えられてきています。今朝も冷え込み、霜も見られました。元気に育ってくれることを祈ります！

管小ドリームワークス社　はじめの会

４／２３（金）の朝の時間に、本年度の管小ドリームワークス社がたちあがりました。
６年生社長、副社長より小学校全校児童に、次の提案があり話し合いが行われました。

①企業理念「菅平を元気づけよう」
②売り上げ目標について
「具体的な目標金額は決めず、頑張った分だけ菅平の人々のためにできることをする。」
③各学年の活動について
　１・２年...シールづくり（トウモロコシを入れる袋に貼る）
　３・４年...ＰＲ・ＣＭ
　５年　　...ＰＲグッズづくり、記録
　６年　　...全体の企画、運営、パンフレットづくり
　◎ＰＲすることで、コロナが落ち着いたら､お客さんにたくさん来てもらって、菅平を元気づける　

企業理念をしっかりと掲げ、各学年ごとにできる範囲での活動を取り入れたドリームワークス社です。話し合いは、すべての提案についてどの学年からも積極的に手が上がり、２０名以上の発言がありました。（全校５８名ですから１／３の発言が）提案がよいという内容が多い中、売り上げ目標については、「目標金額があった方が頑張れるから、あった方がいい」という意見も出されました。社長から「お金のためではなく、頑張った分だけ菅平の人たちにできるから設定はしません。」と説明を受け、うなづく発言者の姿があり、お互いの考えを通い合わせながら進んでいきました。
　この活動が行われるようになって７年目になります。活動の理念も、自分たちのためから、菅平のために自分たちでできることに徐々に切り替わってきています。畑を耕したり、消毒をしたりすることなど、保護者や地域の方々のお力も借りながら、みんなに喜んでもらえる"とうもろこし"づくりに励みます。８月末から９月の販売をめざしていくドリームワークス社の活動をお楽しみに。

　「自立した学習者」そのものの姿です。

３年生が、社会の学習で地図作りをしました。

第2弾はしゃくなげ方面に行きました。今回は方位磁石も使い、「どっち（の方角）に向かってるか」にも挑戦。なかなか合わない北に苦戦しながらも、「西と南の真ん中だから・・・」「まだ東だ！」と。お馴染みの通学路。気分もさらに上がったようです。途中に『道光神社』を発見し、ちょっと寄り道。一回目より地図もレベルアップし、楽しい時間となりました。

児童総会が行われました。

5年生がPowerPointを使って、一年のふりかえりのスライド作りをしています。

最後の授業参観日で発表する予定です。

2年生が算数で、長さの学習をしています。

cm、mmに加え、新しい単位m（メートル）の学習をしました。「１mを予想しよう」では自分の手を広げた長さ「120cmくらい」から上手に予想し紙テープを切りました。優勝者はなんと97cmの紙テープ！「もう１回、もう１回」ととても楽しい時間となりました。学習の締めくくりとして、ペアで5m紙テープを持って学校中の測ってみたい物を自分たちで探し、協力して測ってきました。保健室・体育館・ホール・校長室・・・「またやりたい～」と楽しんで学習できました。

校内クロスカントリー大会（フリーの部）が行われました。

一生懸命に頑張る子供たちの姿がすばらしかったです。

２回目のOB会スキー教室がありました。今回はどのグループもいっぱい滑っていました。奥ダボスまでトンネルをこえて、いろいろなバーンを楽しみました。今回も「楽しかった～～」の最高の笑顔がこぼれ、いい一日となりました。

4年生が、クロームブックをいろいろな教科で活用しています。

今日は理科の学習で、実際に観察できない生物や植物の動画や画像を調べて、分かったことを学習帳にメモしました。

先週の木曜日にクロス部を、今週、火曜日にジャンプ部、木曜日にアルペン部のセクション体験をさせていただきました。クロス部では、１ｋｍコースを回ったあとに、コーチからスケーティングの仕方を教えていただきました。ジャンプ部では体育館でコーチのご指導のもと、鬼ごっこ、バーを越える運動、階段ダッシュ、スラッグラインを体験させていただき、最後のシミュレーションとして、ジャンプをしている姿を見せていただきました。昨日はアルペン部では、カモシカコースでポール練習を体験させていただきました。

昨日をもって、セクション巡りは終了しました。教室の中でちらほらと「何部に入る？」という会話が聞こえてくるようになりました。

今年は節分が２月２日。去年も描いた「自分の追い出したい鬼」のお面。今年は１、２年生で豆まきをしました。５時間目スタートと同時に「ガオー」と言いながら１年教室にゲリラで乱入。驚いてくれると思いきや、「ハトが豆鉄砲くらった」ような顔・・・そのあと自分たちの大豆で使えないものを１年生からかけて（痛いから、当てないように注意して）もらいました。楽しい時間となりました。

2年生が版画に挑戦しています。去年は霧吹きで水をかけて色をうつしたものでしたが、今年はステップアップ。ローラーを使って絵の具を下絵にのせることにも挑戦しました。いろいろな素材の紙や毛糸を画用紙に貼って下絵を作りました。今年のテーマは「スーホの白い馬」。黒一色の版画の良さが出た、素敵な作品ができました。

設備の不具合などでだいぶずれ込んでしまいましたがようやく利用可能となりました。写真は、市内小中学生の中で４年生が一番最初に活用した瞬間です。

児童会選挙が行われました。一人一人真剣に候補者の話を聞き、投票しました。

養護教諭による性の指導男女の体の違いなどを学習しました。

ずっと楽しみにしていたとうふ作りがようやくできました。大豆を蒔いたのが６月。収穫し、殻をむき、途中、調理実習自体も危ぶまれ、心が折れそうになりながらも、ようやくここまで来ました。「いつやるか！」の具体的な相談から、どんどん気持ちが上がっていき、豆を洗い・水につけただけの前日なのに「楽しい～」と喜ぶ４人。

27日当日は気合十分な４人。いったいどれくらい時間がかかるのか、全部自分でやるのはどれくらい大変なのか・・未知数の中はじまりました。やってみて、固まらずにやや失敗。だだ、豆乳の甘さや分担できない大変さはしっかり残っています。そして、「次は成功させたい！」の強い気持ちも育ちました。来週リベンジします。

３学期初めてのスキー教室がありました。今回のコーチはOB会の方々。自己紹介で年齢を聞いてビックリ！！各班に分かれての活動が始まってからは、ベテラン指導員さんの言葉を一生懸命聞きながら真剣に挑戦。でも思うようには動かない体・・・「一回教わっただけでできるようになったら、君たちはすぐにベテラン指導員だよ！！一回でできなくていいんだよ。ちょっとずつ意識すれば！」と言われた言葉の重みに、さらに頑張ろうと思えた子どもたち。とてもいい時間になりました。来週もありますが、みんなとても楽しみにしています。

５年生の児童会長立候補者とその推薦責任者が教室訪問をしました。

校内スキー大会クロスカントリークラシカルの部がサニアパークで行われました。

たくさんの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。

大会では、1日を通して子供たちの素晴らしい姿をたくさん見ることができました。

保育園年長の友だち（来入児さん）が学校へ体験入学にやってきてくれました。１年生では、年下の友だちに、どんなことをしてあげられるかの話し合いでは、「以前はぼうずめくりとかやったみたいだよ」と伝えたら「コロナだからできないじゃん」と、密にならないことを意識していました。そして決まったのは「ジェスチャーゲーム」「読み聞かせ」です。相手に楽しんで小学校を体験してもらえるよう、また自分たちで進めていけるよう、練習をしました。ジェスチャーゲームでは、一人２問担当して、一人ずつ問題を出します。この問題も、みんなで出し合いながら来入児さんが答えられるものをみんなで考えて選んでいきました。「それ少しむずかしいね！」「わかりやすい！いいと思う！」和やかな雰囲気で、問題が決まっていき、流れを練習していきました。「読み聞かせ」では、一人一冊ずつ本を担当して、机の長い方をはさんですわり、読み聞かせしていきます。自分が読み終わったら、他の読み終わった人の場所に移動して、そこに座ってくれている来入児さんに自分の担当本を読むという、ローテーション方式です。なかなか、誰と変わればいいか、臨機応変に対応していくのが難しかったみんなですが、本番がんばれました。「どうだった？」「先生！とっても楽しかったよ！うまくできた！もっと読み聞かせしてあげたい！！」なんと素敵な感想が飛び交うことでしょう。みんなに助けられた１時間でした。

初めての彫刻刀に苦労しながらも、版画を行っています。

４年生が体育の学習で、ソフトバレーボールをしました。

仲間との協力を学んでいます。技能も向上し、ラリーが続くようになりました。

３年生がクリスマス会を行いました。子ども達が「自分たちで進める」ことを掲げて、文字通り自分たちで進めるクリスマス会を創り上げた会になりました。これまでの経験から、こういった活動をするときにはホップ、ステップ、ジャンプという流れになることが大切だと感じています。「まず活動を紹介し、やり方を教え、実際に活動に取り組んで、その活動の楽しさを味わう（ホップ）。次に、最初に行った活動の成功や失敗といった経験を生かしながら、少しレベルアップした活動をさせることで主体的に取り組む楽しさを感じる（ステップ）。そして、最終段階では、自分たちの判断で主体的に取り組んで、正真正銘の「自分たちで創る活動」を経験して次への活動の活力を得る（ジャンプ）。」です。1年生のホップ、2年生のステップと階段を上るように取り組んできたことが、今回の3年生のクリスマス会のような結果（ジャンプ）にたどり着いたのだと思います。クイズラリーから始まり、お菓子作り、特技発表、ゲーム、お店屋さんごっことどれも、中心となる係の子がしっかり指示を出して、それを周囲が支えて...。本当に素晴らしい子ども、すばらしい学級です。

低学年アルペン教室が行われました。

月曜日から降り続けた雪に子どもたちは大興奮。残念ながらスキー教室は延期になってしまいましたが、それでも雪を見ればテンションは上がるもの。「雪遊びする？」の一言に大盛り上がりの２年教室でした。９ヶ月ぶりに、スキーウェアに身を包み一目散に小グラへ。雪さえあれば、何もなくても笑顔はじける時間に。クロスもひさしぶりにはいてみました。新雪の上を歩いてみました。ですが、ちょっと歩いただけで「疲れた～。」と。「遊んで良いよ」の合図で一斉に走り出す４人。本当に楽しそうでした。やっと雪国菅平らしさが出てきましたね。

１年生がクリスマス会の計画を立てる中で「２年生と一緒にやりたい！！」と、うれしい提案が。その中にプレゼント交換も。一人一つ、誰が作ったのがどの子にプレゼントされるかわからない松ぼっくりツリー。「誰かのために、心を込めて」作りました。ペアはくじ引き。どのペアもやさしい笑顔と会話をしながら楽しんで作っていました。みんなの気持ちがこもった、素敵な、温かいクリスマス会にきっとなりますね。 

月曜日、ようやくビニールシートに山盛りにあった大豆たちが片付き、教室がすっきりしました。そしてさやからの豆取り出しを地道に行っています。地道すぎて子どもたちが嫌がるかと思いきや、「楽しい～～」と休み時間にも進んでやっています。何が楽しいって、おしゃべりするのが楽しいんです。キャッキャと４人が他愛もない会話をこんなにもしているのをかつて見たことがありませんでした。追いかけっこや遊びがなくても、会話を楽しめる関係をつくっているこの「殻むき」の時間はこの子たちにとってかけがえのない時間となりました。

上田市交流文化芸術センター（サントミューゼ）主催の芸術家ふれあい事業により、 プロの 演奏家である 田中 拓也 さん（サックス ）と中野翔太さん ピアノが 来てくださいました 。写真パネルを 見ながら 、どの曲がどの写真の情景に あうかなどを想像 し 、曲の背景やストーリーを考えながら聞くなど、感性が揺さぶられるコンサートになりました。

3 年生は 真田消防署、上田警察署、信濃国分寺と史跡公園の見学、リンゴ収穫体験 に行きました。消防署と警察署では建物の中も細かく案内してくださり、仕組みや いろいろな役割を丁寧に説明してくださいました。

先週一生懸命話し合い、「みんながやりたいのじゃなきゃヤダ！」と妥協することなく考えた4人。最後に絞られたのは「ジェルキャンドル作り」と「調理実習」。やりたいモノはやりたい！！簡単には譲れないのはしょうがない。でもできるのは１つだけ・・・平行線の話し合いの中、「今回はクリスマスも近いしキャンドルにして、はなまる300パーティーで調理実習やったらいいんじゃない。そうすればみんながうれしいよ」と素敵な提案が。みんなもその案に大賛成！！！はなまる200パーティーは「ジェルキャンドル作り」をしました。

長野県交通安全教育支援センター（ 長野市 から 指導員を お招きして行いました。「 運転者から見えない 『 死角 』 がある」ことを実際の立ち位置で 確認しました。また、横断時の安全確認では、実際に自動車を動かして 、横断者 すれすれのところで止めていただ き 、「 安全確認後でも歩行者と自動車の スピードのちがい からくる危険性 があること」を体感することができました 。知識だけでなく危険に対する恐れを感じることも大切だと実感しました。すでに積雪の時期になってきています。よりいっそう安全に留意していきたいと思います。

１、２年生で大豆の収穫をしました。２年生がグループリーダーになり、各グループ４人で力を合わせてとにかく抜いて、教室まで運びました。どのグループもチームワーク良く、楽しく活動していました。２年生のリーダシップ力がまた一段上がりました！明日はいよいよ余分な部分をとって豆を出す作業です。どれくらいの量になるか楽しみです。

お家から持ってきた箱類と秋さがしでとってきた枝やどんぐりなどを使い、「ともだちハウス」ができました。いろいろな工夫がされています。作っていく中で思わず出来たものに「あ、これいいかも」や「これつけてみた」とどんどん発想を膨らませ、自由で素敵な作品になりました。

ドリームワークス祭を行いました。

各学年から、販売の呼び込みやシールづくり、トウモロコシＰＲと菅平のふるさとＣＭ動画、バフづくりについての発表がありました。できあがったバフはこの日、児童に手渡されました。
子どもたちは「コロナ禍で大変な思いをしているみなさんを元気にしたい」という願いをもって、一連の活動をしてきましたが、改めて菅平の自然や観光、産業の良さに気づいたり、働く大人の背中から地域へのあこがれを感じたりできたようです。本当に多くの方にご支援をいただきました。ありがとうございました。

5年生が、社会見学に行ってきました。新型コロナウイルスの影響で臨海学習が延期になった子どもたちにとって、久々の校外学習でした。

まず最初に東御市の自動車リサイクルセンターでは、1台の自動車がリサイクルされる過程を見学しました。タイヤをゴムとホイールにわけるところを見たり、ニブラという機械で車から部品を取ったり、つぶしたりする様子を見ました。

海野宿では、民俗資料館を見学し、みんなでお弁当を食べた後に、散策をしました。今とは違う街並みに風情を感じたようです。民俗資料館では、昔の生活の様子をうかがえるお風呂や着物、スキー板も見ることができました。最後の見学場所は、日信ブレーキシステムです。ここでは、車のブレーキを作っています。精密機械を作るのには、小さなごみも入らないようにしたり、湿度の管理をしたり、いろいろな工夫があるということがわかりました。実際にボンネットを開けて、ブレーキ制御部分を触れさせてもらい、興味深かったようです。久しぶりの社会見学でしたが、よく聞き、よく見ることができました。

１、２年生が一緒に校外へ秋さがしに行ってきました。すばらしい「秋晴れ」！早速一つ目の「秋」を見つけました。山道にはたくさんのどんぐり、落ち葉、くり・・・たくさんの「秋」にみんな大興奮。「秋の風」「山の紅葉」手には取れないけど素敵な「秋」にもふれてきました。手で、足の裏で、肌で、目でいろんな秋を感じました。とても気持ちの良いすばらしい時間となりました。

4年生が、授業参観に二分の一成人式を行いました。

保護者の方には、サプライズという形で、子ども達は感謝の気持ちを伝えました。

三四六さんと交流会がありました。質問コーナーで、「時計が読めるようになるための方法」の質問から始まり、「緊張しない方法」、「笑わずに話せるようになる方法」などの質問に丁寧に答えて下さった三四六さんでした。声も、動きも、体から出るオーラもパワーいっぱいの三四六さんでしたが、子ども達はそれに全く動じず、普段通りに接することが出来ていました。貴重な時間を過ごせたと思います。

思い思いの仮装をしながら授業を受けました。「Trick or Treat」など、聞いたことはあるけれど知らなかったことを、楽しみながら学習しました。

今年度学級で取り組みたいと子ども達が考えた２つの行事のうちの１つである太郎・白金登山を実行しました。寒い日でしたが、晴れて、景色がきれいで、紅葉に関しては最盛期の最高の登山になりました。

自分たちでやりたいと思ったことを、計画して，準備して，実行して楽しむことのよさを学べたのではないかと思います。

6年生が修学旅行に行ってきました。

まずは、「天竜舟下り」をしました。水しぶきがかかったり、トンビやカモがそばまで来たりして大興奮の子ども達。次は、先ほど舟で渡った天竜川を、次は橋の上から見ました。お昼は蕎麦を食べ、１日目最後は、「妻籠宿」で江戸時代の町並みを歩きました。

２日目の朝は、昼神温泉では有名な「朝市」をのぞいてきました。そして、「満蒙開拓平和記念館」、「水引工芸館　せきじま」、「日本電産サンキョーオルゴール館」を見学してきました。

生活科見学で風屋さんに教えていただいたことをもとに、「とうふについて」と「とうふの作り方」の2枚の模造紙まとめる活動に入りました。

参観日に発表できるように、毎日4人での話し合いを繰り返し、自分たちの手で発表を完成させようと頑張っています。

久しぶりの折り紙。好きな色、好きな大きさでリースをおりました。「しっかり、指アイロンしてね。」「見て見て上手に折れたよ♪」「えーっ、これで良いのかな？」「こうやってやるんだよ。」とお互いに声をかけながらとても楽しそうでした。

もうすぐハロウィーン！すてきな作品が出来ました。

今週水曜日、最後の段「1の段」を授業でやり、みごと九九８１個を全て学びました。4人ともかけ算の意味をしっかり理解し、九九検定も意欲的に取り組んでいます。

秋のマラソン記録会にご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。子ども達は皆一生懸命に走り切りました。目標を達成できた子、悔しい思いをした子などいたと思いますが、頑張る姿は皆立派でした。応援ありがとうございました。

学校保健委員会の講演会がありました。スキーに生かせる貴重なお話を聞くことができました。

マラソン練習頑張っています。

3年生が社会科見学に行ってきました。

はじめに見学させていただいた農産物流通センターでは、手作業の部分とロボットなどを使った機械化された部分の両方を見て、目を輝かせて「すごい！」と歓声を上げていた子ども達です。

次のヱスビー上田工場は、今年１月から稼働した新工場を見学させていただきました。菅平の３年生が、なんと見学第１号だったとのことです。こちらは機械の作業が中心で、目にも止まらぬ速さでチューブのわさびやカレールーが出来上がっていく様子に驚いていた子ども達でした。工場いっぱいに漂うスパイスの香りに「お腹が空いた。」と言う子も出て来ました。

雨が強まったので、昼食は旧市民会館の軒下で食べました。

イトーヨーカドーの見学は、精肉、鮮魚、すし、お総菜コーナーなど、全てのバックヤードの中に入らせていただきました。近くで作業を見学できたこと、有り難かったです。

最後、お待ちかねの買い物タイム。イトーヨーカドーの見学が早く終わったので、買い物時間は７０分程度ありました。それなのに、その時間すら子ども達にとっては短かったみたいです。

３カ所も見学し、その上買い物までしたため、子ども達は結構疲れていたのではないでしょうか。自分たちで一生懸命に集めたアルミ缶をお金にした２００円。よーく考えながら大切に大切に使っていました。それにしても２００円でこれほど楽しめるとは思いませんでした。

１学期からラジオ体操を続けていましたが、帰りのとき、サイコロトークを当番がやることも、続けてきました。サイコロを転がして、出た数字に当たるお話をする、というのが主流ですが、１年生がやっているサイコロトークは、図柄があるサイコロを４つ転がして、その絵のストーリーを作るというなんとも楽しいサイコロトークです。当番の子が、図柄からストーリーを思いつかなくても大丈夫。そのときは、当番がみんなにふり、当番が聞きたい友だちのストーリーを聞くことになっています。続けるというのはすごいですね、子どもたちは特に苦手意識を出すことなく、絵からストーリーを作っていきます。そんな力が道徳の時間に発揮されました。

天気に恵まれ、生活科見学に行ってきました。午前中はしっかり豆腐の勉強をし、午後には上田駅周辺をじっくり探検してきました。豆腐店での見学・学習を終えた子どもたちの感想は「豆腐にもっと興味を持てた」「今までより豆腐作りが楽しみになった。早くやりたい。」としっかり大切なことを感じ取ることが出来ました。上田駅・上田城での探検では「みんな～、これあったよ！！」と協力してチェックポイント探しを楽しむことが出来ました。

2年生は４人しかいない為、なかなか「友だちの歌っているのを聞く」「声を揃えて」などの活動が限られ、『合唱』の幅として広がりが難しいと考えました。

そこで、１・２年合同で音楽の授業を行いました。しばらく週１でやってみる予定です。

2年生になって初めてのパソコンの授業がありました。

子どもたちが心を込めて「運動会の招待状」を作りました。

創造館理科学習では、プラネタリウムでの月と星の学習と、民俗資料館での上田の歴史の学習を行ってきました。理科の学習では「本物を見る」ことが大切だという講師の先生のお話をしっかり聞いて学習していました。学習面以外でも、「はい！」という返事や、「ありがとうございます」という気持ちの良いあいさつなどが素晴らしかったです。学校での成長を、学校外でも自然に出せたということを自信にしていこうと、子どもたちに話しました。とても良い学習になったと思います。

３年生が、図工の時間に、紙粘土を使って空き容器を装飾してペン立てを作りました。

今年度初めての粘土を使った造形活動ということもあり、子ども達はとても楽しみながら作品を仕上げていました。色を混ぜて新しい色を作ることにも興味を示し、時間いっぱい粘土をこねこねしていました。出来上がった作品は、廊下に展示します。

いよいよ大豆の実がなり、その後の活動にも目を向けはじめました。

6月に相談した「とうふ作り」も、まずは興味を持つところから。

図書館で大豆やとうふの本を見ながら、「何でもいいから気になったこと、わからないことを書き出してみよう」と調べ学習をしました。

みんなすごい集中！！どの子も３０分の中で、１０個前後の疑問が書き出されていました。

友だちの疑問に思うところを聞いて、「私もそれ気になった！」「確かに！！」と考えも広がりました。

考えて、疑問に思うことで、子どもたちのとうふへの興味がどんどん膨らんでいきました。

１、３、６年生がとうもろこし販売を、しゃくなげの駐車場をお借りして行いました。

１０時からの販売予定でしたので、子ども達は９時半頃学校を出発しましたが、その頃にはしゃくなげの駐車場には既に１０名ぐらいのお客さんが来られていました。

金曜日の朝の時間に練習をしてきただけあって、この日の販売の仕事をテキパキとこなしていました。

課題であった｢何本ですか?｣｢ありがとうございました。｣の声もしっかり出せていました。

2年生が、大豆の観察を続けています。

いよいよ実になり始めた大豆。今更ながら葉っぱについて大きな発見が！！1本の茎（正確には葉柄）から必ず3枚の葉っぱがワンセットに。観察って面白い発見がいっぱいです。

４・６年生が、新鮮市真田でとうもろこしの販売を行いました。

自分の担当の仕事はもちろん、お客様の呼び込みなどその場で「やりたい！」と積極的に仕事をしました。

今回のように学校外での活動の場面での成長を感じています。足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。

５年生が、家庭科の学習で、エプロン作りに取り組んでいます。

縫い始めてしまえば、スムーズに進むことが多いのですが、

ミシンに上糸と下糸をかけることに苦労しています。

なかなか難しいですが、友だちに聞きながら頑張っています。

大豆の観察に１年生と２年生が一緒にいきました。見た瞬間、「実ができてる！」「ほんとだ！先生！できてるできてる！」と子どもたち。どこに実ができるか予想していたこともあってか、「こんな間から実が出てくるんだ」というつぶやきも聞こえてきました。一人一つずつ実を取って、中身を確認してみました。「ちっさ！」まだまだ中の豆は育っておらず、とっても小さい実がちょこんと３つ並んでいるだけ。緑の豆が出てくると思っていた子は「ちょっと黄色い！」と驚きの声をあげていました。太く、大きく育ってくれることをみんなで祈りました。

ひっ算が大好きな2年生。

「ひっ算のきまり」を守ればどんなに大きい数でもできることに気がつきました。

「チャレンジ問題」に喜んで挑戦しています。

6年生が、社会科見学に行っていました。

歴史学習を中心に 、森将軍塚 古墳館 ・古墳、県立歴史館・科野の里 歴史公園・科野の村、 松代象山地下壕に 行ってきました。

天候に恵まれた中、歴史を刻んできた様々な物や場所に触れたり、 肌で感じたりしてくることができました。

とうもろこし販売に向けて、コロナ対策をしっかりと行い練習をしました。

2年生と５年生が一緒に真田自治センターへ注文販売に行ってきました。

事前にペアを組み、どの課に、どのように持って行くかの事前学習もしました。

「自分の手でとうもろこしを渡しお礼を言う」という大事な経験がはじめてできた２年生。

こうして一歩一歩経験を積んでいくんですね。

今日はドリームワークス、本年度初の収穫の日でした。

兄弟学級がペアになり、協力して行いました。

一年生にとっては初めての収穫。どのとうもろこしを選べばいいのか、どうやって取ればいいのか、取ったらどうしたらいいのか、まったく分かりません。

でも、大丈夫。今回は４年生が一人ひとりついてくれて、手取り足取り教えてくれました。

畑のどこにいても、「うん、そのとうもろこしはとっていいよ」「したにねじりながら取るんだよ」やさしく、ゆっくり教えてくれる声が聞こえてきました。

4年生が、２学期に入り、ＰＣをつかったドリル学習「Eラーニング」を、週に１回授業で行います。

①ＩＣＴ機器への慣れ、②ローマ字入力の定着、③算数国語の基礎定着、という３つを主なねらいとしています。

夏休みの思い出をそれぞれ粘土でつくりました。

一つの塊（胴）から絞って、手足を作り出しました。

ムニュっとした粘土の感触を楽しみながら、楽しかった思い出話に花を咲かせ、のびのびと制作していました。みんな粘土が大好きです。

３年生が、算数の学習問題で「体育館にソーシャルディスタンス（２ｍ）で、いすを何脚ならべられるでしょう」というものを示して、みんなで予想を立てて２時間かけて答えを探してみました。

学習は、クラスを２グループに分けて、グループ毎に予想を立てて、解決の方法を考えてたしかめるという手順で進めていきました。この自分の持っている知識、技能、考え方を使って問題を解決していく学習は，子ども達にとって協働的な活動の楽しさを味わう時間になったみたいです。

３年生が、池田農園で苗植え体験をさせて頂きました。

今年、レタス農家は例年以上に人手が足りず、大変な状況にもかかわらず、お世話になりました。

それにしても、本当にこの学年の子はよく働きます。働いているうちに「楽しい。」と言い出す子が何人もいることにも感心します。これは、３年生が誇れることの一つです。

天候に恵まれた中 、大勢の方に見ていただきました。 今年は 一学期で水泳学習は終了です。

久しぶりに行った大豆畑、大きくなっていてみんなビックリ！そして雑草も・・・

一人「１０を１０回ね！！」一年生むけに数えながら、ひとり２００個くらいは抜いたかな♪

最後に「大きくなりますように！」とみんなでお願いをして、２学期にまた畑に行くのを楽しみにしたいと思います。

各学年で 進めてきた活動の中間発表をしました。「 地元を 盛り上げたい！」 という願いのもと制作した CM 映像 の 発表、 PR グッズのデザイン募集など行いました。

３年生が、社会科学習の一環として、レタス畑の見学をしてきました。

2年生が、はなまるが100個たまったので、プラバンレジンをやってみました。

とても楽しかったようで、子どもたちも大喜び！！めざせ２００個！！次は何をやろう。

「１年生のここが楽しい」の発表を有線放送で流していただくことになり、収録を行いました。

緊張しながらも、しっかりと発表することができました。

なかなか水温が上がらず、入る回数が少なかった水泳です。

「先生、今日も入れないの」「プール入りたい」なかなか入れないプールに希望がふくらみます。

そしてギリギリの水温で入れることが決まったとき、「やったぁ！！」子どもたちはとても喜んでいました。

１年生は、はじめての学校でのプールにみんなが驚いたのはシャワーです。

「きゃー！」「なにこれ！」「つめった！」奇声が飛び交います。保育園・幼稚園のシャワーはあたたかかったのでしょうか。ここに来て小学校の厳しさを知ることになるみんな。プールサイドに座るころには、先程の元気は半減していました。水慣れをします。片足をいれると「ひー！」、両足いれると「ひぁー！」、水のかけあいっこから、「さぁ、ゆっくりプールに入ります」の声で、体を入れる子どもたち「・・・・・」言葉が出ません。でも、そこは元気なみんなです。だんだん水に慣れてくると、笑顔とパワーが戻ってきました。

１・２年生が、毎日降り続いていた雨もこの日だけは天気に恵まれ、小島農園へ自分たちが苗植えしたサニーレタスの収穫に行ってきました。約４０日私たちはたまにしか行かない畑なのに、いつ行っても農家の方に会いました。そんな姿を見て、楽しいだけの体験ではなく、子どもたちには「感謝と尊敬」を感じることのできるよい時間となりました。

これでサニーレタスの活動は終わりになりますので、感謝の手紙を１・２年生全員で書きました。

4年生が、ふるさとＣＭの撮影を行いました。

連日の雨や、熊目撃情報によりなかなか撮影できませんでしたが、なんとか行うことができました。

観光協会やレタス畑の農家さんなどにもご協力いただき、感謝です。また、マウンテンバイクの運搬など、保護者の皆様にもご協力いただきました。ありがとうございました。今後は、子どもたちの意見を反映させながら、編集作業に入ります。完成を楽しみにしていてください！

５年生が、教室でメダカを育てています。

メダカのたまごがだいぶ成長してきました。顕微鏡を使ってみると、目ができていることや心臓が動いていることが確認できました。動いている様子も見ることができ、大興奮の子ども達です。

５年生が、保健の学習を行いました。

大人に近づく体と心の変化について、養護の先生に教えてもらいました。

１・2年生が、小島農園さんのサニーレタスの観察をつづけています。大きくなったレタスの変化に気づく子どもたち。友だちの気づきを確認するために、自分から葉をめくってみる子どもたち。一人ではできない勉強だなとあらためて感じています。

ちょきちょきかざりが、完成しました。

２階に上がる階段のところに休み時間中、みんなとかざっていたところ、「うわぁきれいだねぇ」「じょうずに切ったね」と、各学年の先生方。さらに、「すごい上手！僕もやってみたい！」と４年生の男の子、「おおお！」と歓声を上げてくれる全校の子どもたち。それをきくたびに、「こまかくきったんだよ！」「いっしょうけんめい、ビニールテープに貼ったよ！」と得意げに自分の作品を紹介していく１年生。なんと素敵な学校だろう・・・。１年生、愛されています。

とうもろこしが順調に育っています。

今日は、とうもろこしの脇芽取りや草取りの作業をしました。

この時期に脇芽を摘んだり、雑草を抜いたりしながら秋の収穫に向けて茎を大きく育てていきます。

コロナ対策で配膳方法が変更になり、残食が続いていました。

「給食室の先生を悲しませないようにしよう！」と、残食ゼロ作戦がスタートしました。

配膳方法を工夫し、残食ゼロが続いています。

６月２日に一人一鉢植えたミニトマトもこんなに大きくなりました。葉っぱの形、実の色のグラデーション、花の中心や開き方・・・観察の仕方が名人になってきました。スケッチも「図工ではない、観察だ」というところに注意しながらステップアップを目指します。

3年生が、６年生と一緒にレタスのＣＭ選びやトウモロコシ販売のＣＭの構成を考えました。

はじめに３年生が製作したＣＭ５本を観て、どのＣＭにするか意見を交換しました。５本のビデオはＢＧＭの違いやキャプションがあるかないかの違いで内容については同じものです。

一通りビデオを観たあと６年生の感想も聞きながらビデオ選びをしました。６年生の「子どもらしさを生かす。」とか「ＢＧＭでセリフは聞こえづらくなる。」という意見を３年生は新鮮な意見として聞いていました。白熱した話し合いの末、レタスＣＭの完成形がほぼ決まりました。

レタスのＣＭの話し合いが終わったところで、今度は、トウモロコシの販売用のＣＭ作りに取りかかりました。今度は、集団を二つに分けて、それぞれのグループ毎にＣＭの大体の流れを考えました。話し合いでは、６年生が自分たちの経験を踏まえながら適切にアドバイスして、話し合いを仕切ってくれました。４５分を過ぎる話し合いの結果、２つのパターンのＣＭの流れが出来上がりました。

集団のまとめ方、話し合いの進め方、経験からのアドバイスなど、「さすが」と感じずにはいられない６年生の動きでした。負けずに積極的に話し合いに参加して、3年生も意見を伝えている姿がとても立派でした。

字をきれいに書こうという気持ちに火がついている、２年生。正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方に気をつけながら集中する姿はかっこいいです。書写は自分との勝負の時間。今はまだ硬筆なので、技術ではなく、意識をそこだけに集中できるかが鍵です。

３０分もやるとヘトヘトの子どもたち。でも、なぜか「楽しかった～」と。時には新しい漢字の学習の時間なのに、「書写でやる！」と宣言しながらきれいな字を書いている今日この頃です。

１、2年生が、来週はずっと雨の予報だったので、急遽レタスの観察に行ってきました。

あまりの赤い絨毯のキレイさに、「わぁー」の声がもれてしまいました。

そしてビックリするほどの成長に、「長さは・・」「手触りは・・」「においは・・・」「色は・・・」と子ども同士で声をかけ合っていました。そして学校までの帰り道は「１５．５ｃｍ！１５．５ｃｍ！」と楽しそうに呪文のように歌っていました。

5年生が図工がの学習で、ワイヤーアートを作っています。

ワイヤーを思い思いの形にし、真剣に作っていました。

素敵な作品ができあがり、廊下に展示しています。

５、６年生が体育でハードルの学習を行っています。

自分の記録が少しでも早くなれるように最後まで全力で頑張っています。

菅平のＰＲのＣＭづくりがだいぶ進んできました。

自分のやりたいパートごとに集まり、それぞれがアイディアを出し合いながら「セリフ」や「どんな映像をうつすか」などを決めていきます。子どもたちは本当に楽しそうに活動しています。来週はいよいよ撮影に出かける予定です。子どもたちの思いがつまった良いＣＭになりそうだと、とても楽しみです。

1年生が、あさがおの観察をしています。

葉の枚数、大きさ、色、触った感じ、色々な角度から観察していきます。

５年生の家庭科の学習では、裁縫を習っています。

なみ縫いなど細かくきれいに縫うことができるように頑張っています。

１、２年生が大豆の観察を続けています。

大豆、とうもろこしにサニーレタス、大地に根を張っている野菜にとっては恵みの雨（多すぎるのも困りますが）。

雨の後はビックリするほど大きくなります。そして雑草たちも・・・今年は本当によく降りますね・・・。

子どもたちの「観察したい！」を大事に、していきたいと思います。

４年生の外国語活動の様子です。

アンジュン・ムハマド・ソヘイル先生が来校してくださり、外国語活動のサポートもしてくださっています。

楽しみながら外国語を楽しんでいました。

3年生が、ＣＭのビデオ撮りも兼ねて、大松方面と天狗方面の地域探検をしました。

１時間目、学校を出発して熊道を歩き始めると、すぐに子どもたちのキャーと言う悲鳴がしました。「ねずみが死んでる～。」と騒いでいるので近寄ってみると、それはモグラの死体でした。

熊道周辺の畑をビデオに収めて、自然館で給水タイムを取ったあと、大原学園を横切って、第6リフトのレタス畑に向かいました。そこから、大松ゲレンデのレタス畑に到着しました。下から見ているのとは違い、畑を間近に見ると壮大で子どもたちに生で見せられて良かった！と感じました。午前中は涼しくて、帰りはくだりだったので結構負担無く地域探検を行うことができました。

大変だったのは、5時間目の天狗方面への地域体験です。午前中の疲れと暑さで、子どもたちは疲れた様子でした。

日の出から天狗に向かってはみたものの藪があって天狗ゲレンデに下ることができず、引き返すことにしました。再び、日の出ゲレンデに戻ると、今度は、坂をごろごろ転がりながら下る子ども達。この辺りまでは元気だったのですが、この後、セブンイレブンを過ぎた辺りで、急に電池が切れます。｢疲れた。｣、「のど渇いた。」、「足が棒みたい。」...。なんとか天狗ゲレンデのレタス畑を収録すると、慌てて学校に戻り渇いたのどに、菅平の冷たい水を注入しました。

頑張って歩いたお陰で、ＣＭ作りのために必要な、たくさんの材料を集めることができました。構成が決まったので今後はスムーズに製作が進んでいくと思います。

５月末より２年生の一員だった１３匹のおたまじゃくし。

６／１２に足が生え始め、６／２２手が出てき、徐々にしっぽが短くなると同時に体勢が立ってきました。そして完全なカエルとなったのが出始めた時、命を落とすモノが・・・なので子どもたちと話をして、月曜日に自然にかえしました。「今まで観察させてもらってありがとう。」と声に出してしっかり伝え、プール横の川へ。教室に帰ってから、「バッて（手足が）出なかったね。」「予想と違ったね。」など口々におたまじゃくしとの思い出にふけっていました。ついでに「えら呼吸と肺呼吸」の話もして、カエルの学習は終了しました。生き物を育てる・大事にすること、成長を観察することを子どもたちは学びました。

２年生になってはじめての外国語活動がありました。

「サニー先生初めまして」を込めて「My name is～」を一人ひとり言いました。

楽しみながらおこなうことができました。

3年生で朝、教室に来た子が、水槽の中のミズカマキリがおいしそうに朝食をとっている場面に遭遇しました。

ミズカマキリの朝食は、餌用として捕まえてきたオタマジャクシです。

「オタマジャクシの血を吸っている！」の声に、サッと水槽の前に集まる子どもたちは、興味津々にその様子を観察していました。

体液を吸われて失血死状態のオタマジャクシがスーッと水槽の底に落ちると、今度は、オタマジャクシの朝食の時間が始まりました。

「共食いしている！」の声にまたまた水槽の前に集まる子どもたち。

その後、「しっぽが取れた！」「内臓が見えた！」とオタマジャクシの観察をしていました。

２年生が、プールからとってきたおたまじゃくしを教室で観察しています。

後ろ足が生えたりと日々成長していていく様子を観察しています。

5年生が、ドリームワークスの活動でPRグッツ作成に向けて、話し合いを進めています。

菅平を知ってもらうためのフェイスマスク。

完成までにどんなことをしていけばいいのか、どんなデザインにしていくのか、「shallow field」の浅野さんに教えていただきました。

男の子も女の子も、そして1年生から6年生までみんなが使えるデザイン、見た人がすぐに菅平ということがわかるもの、どこにマークを入れたらいいかなど、たくさん教えていただきました。

その後、みんなで話し合う中で、少しずつ完成までにやっていくことがわかったようです。

4年生が、社会の学習で、「火事からくらしを守る」について、とても一生懸命調べ、ノートを大型画面にうつしながら工夫して発表しました。

２年生が図工の学習で、新聞紙を使って造形遊びをしました。

「最初は折ったり、丸めたりしながら衣装や武器を作りファッションショー。」

みんなとてもいい笑顔で想像力を膨らませていました。

最後にありったけの新聞紙を細かくちぎり寝てみたり、ちらしてみたり。新聞紙を破る音に「すっごいいい音！」、寝っ転がって「なんかふわふわする」。

最後には「新聞紙ってすごいね。」と「手が黒くなってる」の気づきがありました。

とても楽しい時間となりました。

１・２年生が、大豆の種をまいた１週間後、畑を見に行ってみるとしっかり双葉が出ていました。

「わぁー、すごーい」という喜びと共に「葉っぱが丸いよ」「先生、かたい！」としっかり観察する姿。

観察のコツがすっかり身につきました。

4年生が、ドリームワークス活動として、ＰＲ動画作成について話し合いました。

①全体で話し合い　→　②グループで構想　　→　③グループ発表（意見共有）

来週は、さらに具体的に構想を練り上げていきます。活発な意見が出ていて、とても良い雰囲気です。

子どもたちが達成感をもてるよう、サポートしていきます。

３年生が、初めての絵の具を使った図画工作の授業がありました。

はじめに道具の使い方を学んだ後、色の混ぜ方や水の量の調節を体験して、１枚、絵をかいてみました。

「わー。」、「おー。」「ひゅー。」などと声を出しながら線を引くように伝えると、にぎやかに「わー。」「おー。」と言いながら力強い線を引いていました。

出来上がった作品は教室の後ろに掲示しました。

３年生が、インターネットを使ってレタスのサラダ以外の料理は何があるのかを調べました。

少しだけインターネットを使った情報活用の力を向上させた子どもたちでした。

今後は、学習の１つのツールとして、積極的にパソコンを活用していきたいです。

5年生の図工の学習です。
金網とブラシを擦り合わせて色を散らすスパッタリングで、いろいろな模様を描いていきます。
夢中になって、作品作りに取り組みました。

３年生が、初めて習字の授業を行いました。

筆ののりを洗い落として、墨汁をつけて書き始めるときには、「腕が震える～。」とか「怖い～。」などと言って緊張していた子がいましたが、いざ書き始めると｢楽しい～！｣、「もっと書きたい！｣と言う声が教室に響いていました。人生初の毛筆の授業はかなり楽しい時間になったようです。

２年生が、図工の学習で、「ひみつのたまご」という作品を描きました。

休校中の宿題となった「たまご」をついに割ってみました。

たまごが割れると、自分の想像した世界が飛び出すというものです。

距離をとりながらですが、お互いの作品を見ながら褒め合ったり、

質問したり、とても有意義な時間となりました。

まだ描き足りないようで、完成が楽しみです。

ドリームワークスの活動で、３年生が担当している菅平の高原野菜（レタス）をＰＲするためのＣＭ製作で、キャッチコピーを話し合って決めました。

はじめに菅平のレタスのよさを考えた子どもたちは、その中から特に伝えたいことをしぼり、それが伝わるようなコピーを個々で考え発表し合いました。

次に、１３種類のキャッチコピーの中から残したい言葉、使いたい言葉を選び、３年生がＰＲしていくレタスをＰＲするためのキャッチコピーが決まりました。

３年生が、臨時的登校中に1時間と、本日今年度2度目の外国語活動をしました。

今年度は、パキスタン出身のアンジュン・ムハマド・ソヘイル先生が毎週金曜日に来校してくださり、

3年生の外国語活動のサポートもしてくださっています。

2回目の授業は世界の挨拶と題して、ノルウェー、ドイツ、中国、パキスタンの挨拶を学びました。

国の様子の動画を見て、それぞれの国の仕方の練習をした後、簡単な挨拶ゲームをしました。

このゲームに子どもたちはノリノリで取り組み、外国語を使ったコミュニケーションを楽しんでいました。

学校では図書館、廊下などいたるところに足のマークが貼られて、距離を保つための工夫がされています。

図書の授業では、同じ向きを向いて隣と距離をとって座り読書をしました。

昨年度までの図書の時間の楽しみであった、じゅうたんの上に座って山口先生に読み聞かせをしていただく時間は、しばらくお休みです。

3年生が、図工「ふんわりふわふわ」の学習をしました。

ビニール袋を使って、想像力を働かせながら作品を完成させていきました。
完成した作品は、扇風機の風に乗せて飛ばしました。

３年生が、高いところから学校の周りの様子を観察しようということで、

探検バッグを持って、白金に登ってきました。

長靴を履いてゲレンデを登り始めると多くの子達がわらびを採り始めました。

そんな状態でゲレンデを登っていたので、隊列がバラバラになります。

「学校の周りの様子を観察しよう」というめあてはどこかへ行ってしまい、

目的地に到着した頃にはメモを取れない程のわらびの束を抱えている子もいました。

久し振りの校外学習、楽しかったです。

校内スキー大会（アルペン・ジャンプの部）が行われました。

今年はかもしかコースで行いました。

2年生が、参観日に生活科学習発表会を行いました。

4年生の参観日がありました。

社会の調べ学習の発表会をしました。

自分たちで情報を集め、まとめ、発表する良い経験になりました。

6年生にとって小学校最後の授業参観がありました。

家庭科の調理実習で、ポテトコロッケ、かぼちゃコロッケ、コーンポタージュをおうちの方にもお手伝いただきましたが、

子どもたちが心を込めて作りました。

今年度第２回児童総会が行われました。

この会は、１年間の児童会活動の報告と、来年度の新児童会体制の承認の２つを主に行いました。

これまでの６年生によって引き継がれ、創られてきた児童会を５年生が受け継ぎます。

校内スキー大会クロスカントリークラシカルの部が行われました。

保護者の皆さまの応援のおかげで盛り上がり、全力でやり切った子どもたちは素晴らしかったです。

１年生が、はなまる２００個たまったので、ご褒美パーティーをしました。

今回は、子どもたちが決めた「バナナロール」を作りました。

調理実習の手際もよくなり、１時間で準備から片付けまでできました。

２年生がパソコンの授業を行いました。

今回は学習発表会の招待状作りをしました。

おうちの方へのメッセージやイラスト、背景のデザインをつけたりとオリジナルの招待状ができあがりました。

６年生が、プログラミング学習を行いました。

これまでの学習を生かしながら、実際にパソコンを使ってプログラミングの作成を行いました。

キャラクターを目的地までたどり着かせるために「命令のブロック」を並び替えることで

キャラクターを動かすというゲーム感覚で学習を進めます。

物事を順序立てて考えるという論理的思考力（プログラミング的思考力）を

高めることをねらいとして学習を進めています。

「よし、うまくいった！」や「うまくいかないのはどうしてだろう・・・」などとつぶやきながら、

子どもたちは楽しみながら夢中でプログラミングしていました。

3回目のスキーOB会によるアルペンスキー教室が行われました。

3回の指導を受けて自分の技能の向上を実感し、「コーチのおかげでうまくなった。」と話してくれる子がいました。

ご指導をしてくださったコーチに感謝の気持ちを抱ける子の良さを広めていきたいと思います。

１年生が、図工の学習で紙粘土による造形物を作りました。

児童会企画で、全校カルタ取り大会をしました。

児童会長・児童副会長を決める児童会選挙・立会演説会がありました。

２回目のスキーOB会によるアルペンスキー教室が行われました。

この日も天気良く、気持ちよく滑ることができました。　

２年生が版画作りをしました。

今年は紙版画を印刷したものの裏から着色をする作品を作りました。

造形活動を楽しむことに重点を置いて制作しています。

１年生が、図工の学習で版画作りをしました。

シールになっているタック紙を自分の思う形に切って貼り、最後に和紙に転写する「紙版画」をしました。

校内クロススキー大会フリーの部がサニアパークで行われました。

前日は風が強く寒かったですが、校内スキー大会当日は天気良く、気持ちよく滑ることができました。

多くの保護者の方から応援もしていただき、子どもたちは全力を出しきってがんばりました。

１～3年が、１回目のスキーOB会によるアルペンスキー教室が行われました。

「たくさん滑って、スキーを楽しむ」を目標に行われました。

子どもたちはヘトヘトになりながら、楽しんで滑ることができました。

5、6年生が、九度山町の5、6年生と交流をしました。

転んだ子に手を差し伸べるなど、優しく接する姿も見られました。

４年が、保健の宮之本先生から「大人に近づくってすてきなこと」をテーマにお話をしていただきました。

低学年アルペン教室が行われました。

前日の悪天候を吹き飛ばす低学年。丁寧に教えてもらって、スキーの魅力を存分に感じていました。

１・２年生で焼きいも大会をしました。

月曜日にパリパリに乾いた落ち葉と木の枝を集めて校庭の隅に積んで準備万端。

ところが火、水曜日に雨に濡れてしまいあまり使えず、なんとか急いで拾い集めたりして蒸し焼きにしました。

一部焼けてないいもがあって残念でしたが、何とか焼きいも大会を成功させることができました。

ドリームワークス祭を行いました。

6年生で企画した屋台まわりや全校レク「逃走中」など、縦割り班ごとに楽しみました。

全校で楽しく遊んだあとは、今年の成果発表をしました。

今年のドリームワークスの活動はこれで終了となります。

保護者の皆様にはご協力いただき、ありがとうございました。

1年生が夏休みにはきれいな花を咲かせ、秋には種取を楽しんだあさがおを使って、

今回はリース作りを行いました。

４・５年生が、信州大学OB教官の金勝さんに来ていただき、繭糸体験学習をしました。

繭から生糸を引き、ハンカチを作り、絞り染め体験をしました。

5年生が、社会科見学に行ってきました。

上田ケーブルビジョンやヴィオニア日信ブレーキシステムジャパンを見学してきました。

１年生と６年生の交流会で、ハロウィンパーティーをしました。

調理室でフルーツポンチを作りから始まりました。

優しいお兄さん、お姉さんに手伝ってもらいながら、一緒に作りました。

パーティーでは、自己紹介しながら一緒に食べました。その後グループに分かれてゲーム大会をしました。

たくさんの笑顔に溢れ、楽しい時間となりました。

６年生がサントミューゼで開催された「第73回上田市小学校連合音楽会」に参加しました。

『YELL』という曲を歌いました。

トップバッターというプレッシャーの中、9名という少人数ながら各パートしっかり声が出て、すばらしい合唱でした。

1年生が、生活科の学習で「秋さがし」を行いました。

2年生に一緒に行って、拾ってきたどんぐりやいろいろな色・形の葉っぱを使って。ハロウィンの衣装を作りました。

６年生が、１～５年生に読み聞かせを行いました。

秋の読書旬間に、図書委員会による「パネルシアター」が行われました。

給食を早く食べ、昼休みに練習を重ねた成果もあり、とても上手に「アラジンとまほうのランプ」を読むことができました。

２年生が、真田地区の同学年会の授業で、白菜の収穫体験を公開しました。

収穫の楽しさを感じ、質問コーナーでは、「栽培の喜びは？」、「大変なことは？」、「どんなことを考えながら栽培しているのか？」などと、生産者の気持ちに目が向き始めていることが分かる発言が多く、いい学習をさせてもらうことができました。

小学校の「秋のマラソン記録会」が行われました。

たくさんの保護者の皆さんに応援していただき、ありがとうございました。

台風の影響や雨の降る日が多く、なかなかコースに出て練習ができない中での記録会となりました。

当日は、ゴールするまで一生懸命走り、グラウンドで勝負を仕掛ける姿もあり、とても充実した記録会になりました。

５年生を対象に日本サッカー協会（ＪＦＡ）が実施する、子どもたちの心身の健全な発達に貢献していく

ＪＡＦこころのプロジェクト「夢の教室」が開かれました。

この日の夢先生は、元体操選手の植村美揮さんです。

最初は体育館で実際に教えていただいたり、教室ではお話をしていただき、多くのことを学ばせていただきました。

６年生が、初めてのプログラミングの学習をしました。

１回目ということで、アンプラグド（パソコンを使わない）で行いました。

プログラミングって何？から始まり、ダンス・ダンス・ダンスでは、子どもたちもプログラマーになり

体を動かしながら、プログラミング体験を行いました。

6年生が連合音楽会に向けて、昼休みも使って練習を行っています。

当日は、1000人近い人数の前で歌うことになります。

曲は音楽会と同じ『ＹＥＬＬ』です。音楽会の時と音程を変え、曲全体がレベルアップしています。

当日まで精一杯練習をがんばっていきます。

6年生が図工の学習で、『小学校の思い出』をテーマに、ランドセルのある風景を描いています。

それぞれの思い出の場所に実際に行って、色塗りを行っています。

2年生が乗り物遠足に行ってきました。

バスや電車に乗って、運賃を払ったり、切符を買ったりすることが、子どもたちにとっては初めてのドキドキ体験でした。

最初はバスで、上田駅に行きました。

そして、電車を乗り継ぎ、念願のハムスターを購入し、創造館、長池公園へ行ってきました。

学校まで我慢できない子どもたち。公園の大草原にハムスターを放って遊び始めました。

また遊具でも思いっきり遊んで楽しんできました。

3年生が社会科見学に行ってきました。

今回は、ＪＡ農産物流通センター、信州ハム、ツルヤ上田中央店を見学しました。

4年生が社会科見学に行ってきました。

今回は、上下水道の施設見学をしました。

５年生が浦里小学校へ行き、浦里小の友達と交流をしました。

お米、りんごの収穫を一緒に体験させていただきました。

クラスコンサート「高橋多佳子さんによるピアノコンサート」が行われました。

３年生が栄養士の方に来ていただき、食育の授業を受けました。

１・３・４年がしゃくなげでトウモロコシ販売を行いました。

児童会で小学校の運動会スローガンの発表がありました。

スローガンは、「みんなが助け合い７３人が輝く運動会」です。

１・２年生がレタスの収穫体験をしました。

先週から組体操の練習が始まっています。

4年生は初めての挑戦ということもあり、５、６年生を見ながら頑張っています。

１年生が生活科の学習で、あさがおのたたき染め、色水遊びをしました。

運動会に向けて、校庭の石拾いをしました。

畑の横に、クマの檻を設置してもらいました。

7月22日より産休に入った太田先生が来てくれ、1年生に通知表を一人ひとり渡してくれました。

1年生からは、太田先生にメッセージを書いたアルバムをプレゼントしました。

2年生がペットボトルで造った船が完成し、進水式を行いました。

１・2・４年生が、池田さんのレタス畑で苗植えの体験をさせていただきました。

初めて苗植え体験をする子がほとんどで、体験を通して、直接体験でしかできない苗植えの様子の理解を通して、これまで見ていたレタス畑が一層自分の身近なものに感じるようになった様子でした。広い畑に長く伸びる畝に頑張って苗を植え終えたときに得られる感覚（達成感）を味わえたことは大きな収穫です。

6年生が国語の『ようこそ、わたしたちの町へ』という学習で、

菅平のよいところをリーフレットにして紹介するという学習を進めています。

子どもたちは一生懸命に取り組み、完成することができました。

菅平の自然の魅力や、ゲレンデについてなど、一人ひとり内容は様々です。

水泳参観が行われました。

２・４年生がふれあい真田館へ水泳学習に行ってきました。

5年生が、７月９日・１０日の２日間、新潟県上越へ臨海学習に行ってきました。

１日目の午前中マリンドリーム能生で海洋館見学と磯学習を行いました。

磯学習では、自分たちで捕ったサザエを壺焼きにして食べました。

午後は、海水浴の予定でしたが、雨が降ってきてしまったため、リージョンプラザで水泳を楽しみました。

夕方から奇跡的に天候が回復し、海に沈む素晴らしい夕日を見ることができました。

夜のビーチファイヤーも盛り上がりました。

２日目の朝はちょっと早起きをして名立漁港で釣りをしました。３０匹を超えるイワシを釣り上げ大満足。

その後、海水浴で夏の海を満喫しました。

午後は、上越水族館うみがたりで、海についての学習をしました。

元警察官のスクールサポーター志摩さんによる防犯教室が行われました。

「自分を守る力」についてのお話の後、防犯クイズ、いざという時（通学中に声をかけられたら）の対処法について

教えていただきました。

また防犯ブザーの大切さ、「いか（＝ついて行かない）の（＝乗らない）お（＝大きな声を出す）す（＝すぐ逃げる）

し（＝知らせる）」などについてもお話がありました。

自分の命は自分で守る、そのための大切な確認ができました。

１年生が、生活科で学習した七夕。

庁務の先生にお手伝いいただきながら、笹飾りのお焚きあげをしました。

「願い事を炎で浄化して天に届くように祈る」ことを子どもたちに話し、

自分が書いた願い事を結びつけてある笹飾りを炎に入れました。

４年生が畑でお仕事を体験させていただきました。

お家で農業の仕事をしている人もいれば、ほとんどしたことない人もいる中で、レタスの収穫をさせてもらいました。

レタスの収穫の時には、包丁を押すようにして切るということを教えていただき、いざ挑戦！

なかなかきれいには切れないようでしたが、夢中になって取り組んでいる姿がありました。

また、収穫したレタスをそのままぱくり。「ドレッシングがなくても食べられる！」「甘い！」と

みんなでむしゃむしゃ食べていました。

１年生が、養護の先生に命の学習をしていただきました。

いのちのはじまりから誕生までを学び、赤ちゃん人形を抱いてみたりしました。

抱えてみた赤ちゃんの重さにびっくりし、「お母さんって大変」とつぶやく子どもたち。

いのちについて感じられたようです。

１・３年生が水泳学習に、ふれあい真田館に行ってきました。

１年生は、友だちの肩を持って歩く、友だちを運ぶ、大きな輪を作ってぐるぐる回るなどを行った後、顔を水につけて水中で息を吐き、顔を出したときにパッと息を吸う練習などをしました。

2年生が生活科の学習で、『乗れる船造り』を始めました。

今日は、まず小さい船を造って浮かぶかどうか実験しました。

思い思いに造った船は、誰もいないプールの中を、風にあおられてスイスイ進み、

子どもたちの大きな船への期待感をふくらませることになりました。

１年生が、有線放送の録音をしました。

内容は、「初めての音楽会の感想」です。

歌と合奏の感想を一人ひとり言った後、練習の様子や普段の学校生活についてインタビューを受けました。

大きなマイクを向けられるとやはり緊張した様子でしたが、ほぼ一発録音OKが出ました。

４年生が、６年生と一緒に創造館に社会見学に行ってきました。

月や星の学習をしました。

後半は民俗資料館で、昔の道具や上田市についての話を聞いたり見学したりしました。

学校ではなかなか学習できない部分でしたが、集中して楽しみながら学習することができました。

６年生が創造館へ理科の学習に行ってきました。

サバの解剖、望遠鏡を使った実際の太陽の観察とプラネタリウムによる月の観察を行いました。

プラネタリウムは、実際に菅平小のグラウンドの映像が使われており、

「次は自分で観察する」気持ちにつながる学習ができました。

２年生が国語の単元「こんなもの、見つけたよ」で、友だちに知らせたいことを文に書くためのネタ探しに

中道に出かけました。

見つけたものはレタスです。

これまでずっと見てきていたはずの風景からたくさんの疑問やたくさんの発見が湧き出てきました。

今年のキーワードになりつつある「見てはいるけど見てはいなかった菅平」のレタス畑をしっかりと見た時間になりました。

１・２年生が、花の苗植えを行いました。

一つひとつ間隔をあけて３列、交互になるように穴を掘りました。

テキパキ作業ができ、花の列ができあがりました。

２年生が、プールで捕獲してきたサンショウウオを自然にかえすことにしました。

プールの近くの川に３匹のサンショウウオたちを逃がしました。

１年生が、三浦さんによる読み聞かせがありました。

今年３回目の読み聞かせです。

今回はアフリカのお話。象の鼻はなぜ長い？という子どもたちの関心にぴったりなお話でした。

３人とも静かに、そして熱心にお話を聞いていました。

そして、お話の後のお楽しみタイムでは、けん玉・お手玉を楽しみました。

朝の時間、小学校全校で校門近くにある開校５０周年記念花壇の花植えをしました。

姉妹学級がペアになり行いました。

今年もきれいな花を咲かせてくれるといいですね。

上田出身の落語家立川談慶さんのお母様である青木智恵子さんと、談慶さんの弟の青木省三さんが来校し、

紙芝居を上演してくださいました。

「守れ！われらの上田城」を披露していただき、子どもたちは物語に引き込まれていました。

最後には一人一人と握手をしていただきました。

朝、図書委員会による読書集会がありました。

４人が分担して大型紙芝居を読んでくれました。

今回読んでもらったお話は、「にじいろのさかな」です。

２年生が旅館で清掃・配膳・アルミ缶洗いのお仕事体験をしました。

他では滅多に経験できない貴重な体験をさせていただきました。

１年生が、あさがおの観察をしました。

あさがおの絵（スケッチ）を描いたり、発見を文章で書いたりできました。

この観察は、種を収穫するまで続けていきます。

2年生がアルミ缶を集めています。

目的は、「生き物を飼いたい。」で始まったクラス活動で、飼うために必要な資金調達のためです。

アルミのリサイクルについても学習し、子どもたちは４つのメリット①エネルギーの節約ができる、②資源を守ることができる、③ゴミを減らすことができる、④お金を得ることができるを意識して取り組んでいます。

4年生が、上田警察署、クリーンセンター、上田消防署、真田消防署へ社会見学に行ってきました。

どの見学場所でも真剣に話を聞く子どもたちが印象的でした。

１年生が図工の学習で、"あじさい"のちぎり絵の制作をしました。

それぞれ自分の好きな色で作り、とてもきれいに仕上がりました。

６月になったので、教室に作品を飾りました。

読書旬間スタートの日、三浦さんが読み聞かせに来てくださいました。

今回は、前半読み聞かせ、後半はお手玉、けん玉も教えてくださいました。

月に１回、朝の時間にねっこわぁくさんに読み語りをしていただいています。

子ども達の楽しみな時間です。

先日のプール清掃で、２年生がサンショウウオを６匹つかまえました。

水槽に入れた大きめのサンショウウオの赤ちゃんが、もともと水槽の中にいた仲間達をパクパク食べてしまい赤ちゃんが激減してしまいました。先日学習した「弱肉強食」を実際に見て学んでいます。

その隣に置かれた水槽には、大人のサンショウウオが６匹加わりました。

子どもたちは校庭で生き餌を集めて与えています。

１年生が栄養士の方による、給食（食事）のマナーに関する授業を受けました。

授業内容は、①ご飯、汁物、主菜、副菜の配置の仕方、②器（ご飯茶碗）の持ち方、③箸の持ち方で、

器や箸は、実際に持って正しい持ち方の指導を受けました。

１年生が、初めてパソコン教室の授業を行いました。

学校ICT支援員の方に来ていただき、パソコンの使い方のきまり、パソコン各部の名称、電源のON、OFFの仕方、マウスの使い方を教えてもらいました。また小学生向けにアニメーションを使ったプログラムがあり、楽しく使い方を学べました。

４年生が理科の学習で、「とじこめた空気と水の性質」の単元を中学の理科の先生に教えてもらっています。

昨日は学習のまとめとして、ペットボトルロケットをとばしました。

ペットボトルに自分で水を入れて、さあ挑戦！！

水の量が多いと遠くまで飛ばないとわかると、今度は空っぽのペットボトルに空気を入れるもなかなか飛ばない・・・。

子どもたちが試行錯誤して取り組んでいました。

校長講話がありました。

テーマは、" 夢 "。

「みなさんの夢は何ですか？」の問いかけに、１年生が代表として堂々と答えてくれました。

校長先生から「夢をもっていると頑張れる。一生懸命できる。夢をもって、めあてをもって一生懸命頑張ってください。」とお話がありました。

１・２年生が、体育で鉄棒運動あそびを行いました。

小グランドの遊具を使って、まずは「自分の体を支える」「つかまる」練習です。

普段の生活の中ではない動きや体の使い方なので、色々な動きをしていく中で少しずつ体験していきます。

４年生が給食室の見学に行ってきました。

食器の洗浄の様子を見せてもらったり、体験させてもらったり、

とても楽しかったようで、いい表情で教室に帰ってきました。

毎日おいしい給食を作ってくれるのはもちろん、食べ終わった後にもいろいろな作業をしてくれる給食室の先生たちには感謝です。

ふれあい伝承広場がありました。

地域の方に教えていただきながら、コマ回し、折り紙、太鼓などを体験しました。

祖父母参観日がありました。

校内マラソン記録会が行われました。

大勢の皆様に応援してもらいながら、最後までがんばって走ることができました。

1年生が、生活科の学習であさがおの種をまきました。

この後、あさがおがどのように育っていくかを生活科の時間で観察していきます。

畑の肥料まきをしました。

トウモロコシの種まきを全校１～6年生がまざった縦割り班ごとに作業を行いました。

今年は、「ゴールドラッシュ」と「おおもの」の種をまきました。

1年生が、初めての英会話の授業を行いました。

中学の英語専科の先生に来ていただき、高学年で始まっていく外国語の学習に向けて

少しずつアルファベットや英語に親しめるように活動していきます。

今回は、「Hello,What's your name?」の歌をうたったり、キャラクターの映像に合わせてジャンプしたり回ったり、

体をたくさん動かしました。

授業の後半では、アルファベットを組み合わせて自分の名札も作りました。

３年生が、学年別参観日に鶴岡先生に講師に来ていただき、「親子陶芸教室」を行いました。

６年生は、５月１６日（木）・１７日（金）の二日間、東京へ修学旅行に行ってきました。

一日目の浅草では、多くの観光客がいる中、自由行動を楽しみました。

また、日本銀行へ行き、一億円（模造紙幣）を持って感激しました。

二日目は、スカイツリーから都内を一望したり、都内を電車で移動したりと大都市東京を肌で感じました。

その後の東京ディズニーランドでは、時間を忘れて楽しみました。

「まだまだ東京にいたい！」という思いを残して新幹線で帰ってきました。

「enjoy!」のスローガンの通り、楽しむ場面と学習する場面のメリハリのあるよい修学旅行になりました。

５年生が、豊明小学校との交流をしました。

１・２年生がまぶしすぎるほどに太陽が輝く中、清々しい風を感じながら歩き、

大明神の滝、一本松、菅池まで遠足に行ってきました。

普段何気なく見ている山々や菅平の自然に改めて目を向けしっかり堪能することができました。

第一回児童総会が行われました。　

今年度もドリームワークスが始動し、集会を行いました。

ようこそ一年生集会を行いました。

6年生を送る会を行いました。

校内スキー大会（アルペン・ジャンプの部）が行われました。

雲一つない青空の下で、子どもたちは、思い切り滑り、そして気持ちよく飛ぶことができました。

３年生が校内スキー大会アルペン・ジャンプの部に向けたポール＆ジャンプ練習を行いました。

２年生が、校内スキー大会アルペン・ジャンプの部に向けたポール＆ジャンプ練習を行いました。

風が強く雪が降る、とても寒い日となってしまいましたが、

校内スキー大会「クロスカントリースキー・フリーの部」が行われました。

途中で転んでしまったり、強い向かい風に押し戻されそうになったりしても、あきらめずに前を見て、

最後まで一生懸命滑る子どもたちの姿は、とても輝いて見えました。

応援に来ていただいたおうちの方々、大きな声援ありがとうございました。

第２回児童総会が行われました。

今年度の児童会活動の振り返りと来年度の役員紹介が主な内容でした。

４年生から委員会の活動に取り組む３年生は、初めて児童総会へ参加しました。

小学校の授業参観・学級懇談会がありました。

４年生がアルペン練習を行いました。

３回目のスキーOB会によるアルペンスキー教室が行われました。

前回の２回目は、雪の中でのスキーでしたが、今回は暖かくとてもよい天気の中で

スキー教室を行うことができました。

児童会企画で、全校カルタ取り大会をしました。

１年生が、校庭の大きな雪山を滑ったりして、クロス（フリー）の練習を始めました。

平成３１年度　児童会長・副会長の選挙が行われました。

候補者一人ひとりが、菅平小がよりよくなるように力強い演説をしてくれました。

２回目のスキーOB会によるアルペンスキー教室が行われました。

１回目とは違い、雪が降り続けるあいにくの天気となっていまいましたが、

およそ２時間、子どもたちは元気いっぱいに滑りました。

４年生が、浦里小の友だちに楽しんでもらおう！と一生懸命準備をしてきたスキー交流。

ペアになった子に、心から寄り添う姿が輝いていました。

「もっとスピードを出して滑りたい！」という気持ちもあったと思いますが、

後ろを確認したりお手本を見せたり、道具の準備などを手伝ったりと、

友だちのために一生懸命できたこと、本当に立派でした。

その後の給食、おまけの"なんじゃもんじゃ"も楽しめました。

来年度の児童会の正副児童会長を選ぶための児童会選挙活動が始まっています。

５年生の候補者と推薦責任者のみなさんが、各教室を訪問し、「あいさつがもっとできるようにしたい」、

「清潔感のある学校にしたい」、「仲よく過ごせるようにしたい」など、それぞれの思いを伝えてくれました。

校内スキー大会クロスカントリークラシカルの部がサニアパークで行われました。

天候にも恵まれ、一人ひとりが力を出し切ることができました。

多くの保護者の方にも応援に来ていただきありがとうございました。

4年生が図工の学習で、２学期から版画の授業に取り組んできました。

「ごんぎつね」をテーマに、彫刻刀を巧みに扱い、自分の思い描く姿を、それぞれ表現しました。

来入児体験入学・保護者会が行われました。

保護者説明会の時間に、1年生が来入児の3名に学校内を案内し、読み聞かせをしました。

この日は、先輩として活躍できることが嬉しかったようで、朝から張り切っていた1年生でした。

3年生が、ワックス講習会を行いました。

自分で板のお手入れができるように、一から丁寧に教えてもらいました。

やる気のある子どもたちは、真剣に取り組み、ワックスを塗ることもはがすことも、

とても上手にできていました。

低学年が、長野県スキー連盟菅平地区スキーOB会の方々にアルペンスキーの指導をしていただきました。

OB会の方のお話通り、技術だけでなくスキーの楽しさも教えていただきました。

あと２回予定しています。

4年生が発育測定の際、保健指導で第二次性徴について分かりやすく話をしていただきました。

子どもたちは、人の体や心の変化について、とても熱心に聞くことができました。

3学期がスタートしました。

初日から大雪になり、高学年では今シーズン初クロスカントリースキーを行いました。

3学期がスタートしました。

4年生では、新しい班で、『ナンジャモンジャ』という名前をつけて早く呼ぶカードゲームをしました。

おかしな名前を付けたり、途中で思い出せなくなったりと、笑いが絶えずに盛り上がりました。

1年生がクリスマス会をしました。

今回の発表は、２～6年生だけでなく、たくさんの保護者の方々にも参観して盛り上げていただきました。

3回目の劇で、今回は練習通りの力を発揮して堂々と演技をし、すばらしい発表ができました。

3、4時間目は、国語の授業の発展として、お店屋さんごっこを行いました。

3年生が、理科で「光の性質」の学習をしました。

日光を集めると温かくなることを利用した調理器具に「ソーラークッカー」というものがあります。

今回は、ホットケーキを焼いてみましたが、冬ということもあり、じわじわと焼けるような感じでした。

何とか一枚焼いて、ちゃんと焼けることを確認しました。

低学年アルペン教室が行われました。

今年は雪不足のため、会場をオオマツゲレンデに変更して行いました。

昨年同様、天気にとても恵まれ、気温も低くなく快適に滑ることができました。

今シーズン初めて滑るという子どもたちも多かったですが、ゲレンデの雪の感触を楽しみながら

どんどん滑りました。

1年生が初めてクロスカントリースキーを行いました。

足を揃えて両方のストックで押して進む練習をしました。

初めての子が9人もいましたが、初めてとは思えないほどの上達ぶりで、

授業の終わりにはある程度滑れるようになりました。

5年生が調理実習を行いました。「ご飯と味噌汁」を調理しました。

家庭では炊飯器でご飯を炊きますが、実習では鍋を使ってご飯を炊きました。

自分たちで調理したできたてのご飯と味噌汁の味は、格別です。

5年生が家庭科で、ミシンを使ってエプロン作りを行いました。

子ども達は仕上がったエプロンを嬉しそうに着用していました。

1年生が教室でクロスの板を着ける練習をしました。

クロスカントリースキーの経験のない子も多く、期待より不安が大きいようです。

1年生が、クリスマス会の劇で使う背景を思いを込めて描きました。

子どもたちが描いた絵は、劇の場面で活躍する予定です。

4年生が図工の学習で、いも版で年賀状作りをしました。

5年生が、地域の有線放送の収録をしました。

内容は、『スキー活動の抱負』というテーマで、一人一人が決意を語りました。

今年のトウモロコシの活動を締めくくる行事である『 ドリームワークス祭 』を行いました。

開会式のあと、学年毎、1年間の取り組みや活動の成果・課題を振り返り発表する『総合発表会』をしました。

そのあと体育館へ移動し、6年生が準備をしてくれた射的、輪投げ、ボーリングの手作り遊びを縦割り班で楽しみました。

たくさん遊んだあとの閉祭式、会食会では、お世話になった方々をお招きして感謝状を渡したり、

一緒に給食やケーキを食べたりしました。

「長野県交通安全教育支援センター」の方による、秋の交通安全教室が行われました。

今回の交通安全教室では、まず、交通ルールや飛び出しの危険性、自動車の内輪差などの交通安全の基本的な心得についてビデオを見て学びました。

その後、支援センターの方から、自転車や歩行における、正しい安全確認の仕方について、

実演を交えながら教えてもらったり、また、雪の歩き方などについて再確認したりしました。

4年生が保健指導で、手洗いなどインフルエンザ対策、日頃の衛生的な過ごし方について教わりました。

手洗いチェッカーで、いつも通りの洗い方でどれくらいきれいになっているかをたしかめました。

手洗いのコツやくしゃみやせき、おしゃべりでウィルスが飛散してしまうことも学べました。

真田地域職員会学年会で研究授業小三「道徳」､小五「算数」、小六「道徳」、中二「道徳」を行いました。

4年生が長野市へ社会科見学に行ってきました。

学ぶ意欲であふれている6人の子どもたちは、

善光寺でも県庁でも一生懸命にメモをとりながら見学することができました。

実際に見たり、聞いたりしなければ分からなかったことがたくさんありました。

４年生が浦里小学校へ行き、浦里小の友達と交流をしました。

まずはりんごの収穫を一緒にやり、その後は、浦里小のヤギと触れ合ったり、

一緒に力を合わせて活動する「なかよしチャレンジ」も行い、楽しい時間はあっという間でした。

『 お絵かきチキンライス 』という企画がありました。

チキンライスにケチャップでお絵かきをして、全校で審査するというものです。

楽しい給食にするために栄養士の先生方が考えてくれました。

秋の読書旬間に、図書委員会による「パネルシアター」が行われました。

校長講話がありました。

６年生がサントミューゼで開催された「第72回上田市小学校連合音楽会」に参加しました。

『麦の唄』という曲を歌いました。

少人数ながら透き通った美しい歌声をホールいっぱいに響かせてきました。

朝の時間に全校音楽行い、６年生が連合音楽会で歌う曲を披露しました。　

小学校の「秋のマラソン記録会」が行われました。

たくさんの保護者の皆さんが応援してくださっている中、自分のベスト記録に向けて全力で走りきることができました。

春に比べて記録を伸ばした子も多く、大変満足のいく記録会となりました。

『地域に根ざした特色ある学校教育活動』ということで、

菅平小のドリームワークスが、ベイシア21世紀財団から表彰を受けました。

2年生が生活科見学に、上田駅、創造館、長池公園へ行ってきました。

4年生が、にんじんを収穫しました。

3年生が社会科見学に、ＪＡ農産物流通センター、信州ハム、ツルヤ上田中央店に行ってきました。

秋のマラソン記録会に向けた練習を始めました。

4年生が社会科見学で、上下水道の施設見学をしました。

5年生が図工の学習で、校内の花壇にきれいに咲いたサルビアの花の写生を行いました。

4年生が、給食の時間に浦里小とＴＶ会議システムで交流をしました。

お互い久しぶりの交流に、照れくさそうにしながらも

運動会についてなど質問し、楽しい給食の時間となりました。

４年生が、図書館で調べ学習を行いました。

４～６年生が、宮之本先生から保健の指導を受けました。

６年生が松代大本営見学、川中島古戦場公園、子どものための音楽会鑑賞へ行ってきました。

本校で教育課程研究協議会（生活科）が行われました。

いよいよ運動会に向けて、組体操の練習が始まりました。

４～６年生で集まり、今年のテーマ、気をつけることなどについて話しました。

今年の組体操のテーマは、「ふるさと菅平～四季の風景～」

菅平のよさ、魅力を表現できるよう、みんなで力を合わせて取り組んでいきたいと考えています。

１年生が生活科で、朝顔のたたき染めをしました。

習字の半紙を半分に折って、中に朝顔の葉や花を入れて、クリアファイルに挟んで、

はさみのケースで擦りながらたたき染めをしました。

それを切って画用紙の上に並べてレイアウトを工夫しながら、１枚の絵に仕上げました。

朝収穫したとうもろこしを全校児童で試食しました。

甘い甘いとうもろこしは、「自分たちで育ててきた」という気持ちが加わると余計おいしく感じられました。

１年生と６年生が縦割り班ごとに分かれてじゃがいもを収穫しました。

収穫量は約１０ｋｇ。収穫したじゃがいもは、１年生の生活科・全校やきいも大会・各学級の収穫祭で活用します。

５・６年生が、理科室で夏休みの自由研究の発表を行いました。

１年生が、生活科でお月見調査隊を結成して、お月見についての調査を始めました。

上田市教育委員会より山浦栄養士をお呼びして、２年生が「たべものをグループ分けして、はたらきを知ろう」の授業を行いました。

３、４年生で『 菅モロシー　PRムービー 』のCM作りをしました。

４年生がリードしながら、キャッチコピーや流れを考え、３つのシーンの撮影をしました。

暑い中でしたが、"お客さんの立場になって"一生懸命つくることができました。

水泳学習が始まっています。

今年は例年に比べて、たくさん水泳学習をすることができています。

１年生が、保育園との交流を行いました。

七夕の劇を発表したり、一緒にプールに入り交流をしました。

あっという間の１時間で、嬉しく、楽しい時間になりました。

１年生が七夕スターフェスティバルを行いました。

１・２時間目衣装やお面作り、３時間目プールで水遊び、４時間目そうめん作り、５時間目劇をしました。

多くの保護者の皆様と６年生に劇を見ていただき、「楽しかった」という感想も聞かれ、いいフェスティバルになりました。

５年生が７月１０日・１１日の２日間、新潟県上越へ臨海学習に行ってきました。

朝７時に学校を出発し、マリンドリーム能生で海洋館見学と磯学習を行い、

自分たちで捕ったサザエを壺焼きにして食べました。

その後、谷浜へ移動し、宿泊する旅館で昼食を食べ、待ちに待った海水浴。

目の前に広がる雄大な海で、「海鬼ごっこ」や「貝さがし」「海水浴」などたっぷりと夏の海を満喫しました。

夜は、ビーチファイヤーで盛り上がりました。翌朝は、ちょっと早起きをして名立漁港で釣りをしました。

全員に釣果があり大満足。２度目の海での活動を楽しみ昼食を食べて谷浜を後にしました。

午後は、６月末にグランドオープンしたばかりの上越水族館うみがたりで、海についての学習をしました。

1年生が、七夕飾り用の竹を丸子の龍顔寺に採りに行きました。

クラスを３等分して４人で１本ずつのこぎりで切ってみました。

丈が長かった為、マイクロバスに載せて、笹の葉の隙間に子どもたちが乗ることになりました。

初めて竹藪を見た子が多く、実際に竹が生えているところを見られた事がとてもいい経験になりました。

学校に帰ってから、願い事を書いた短冊を飾り、七夕飾りを完成させました。

宮之本先生から保健の指導を受けました。

熱中症対策、夏の暑さを乗り切るためのポイントを教えていただきました。

また清涼飲料水に含まれている砂糖の量についてや、

砂糖の過剰摂取が引き起こす体への影響についてのお話をしていただきました。

健康給食委員会の計画で、健康クイズ集会が開かれました。

始めに委員によるクイズを楽しみ、その後宮之本先生から虫歯や歯磨きに関するお話を聞きました。

3年生が学年別参観日に「親子陶芸教室」を行いました。

粘土を使って作品作りに挑戦しましたが、子どもだけでなく大人も作品作りに熱中しました。

上田市の芸術家ふれあい事業「クラスコンサート」がありました。

バイオリン奏者の松本蘭さん、ピアノで作曲家の山本惇史さんの演奏でした。

バイオリンのテクニックの紹介や子どもたちからのリクエストのあった三音（ファ・ソ・レ）を使った

即興での作曲、演奏などあっという間の45分でした。

月に1回、朝の時間にねっこわぁくさんに読み語りをしていただいています。

面白かったり、おどろいたりするお話も多く楽しみな時間です。

5月28日～6月8日の春の読書週間に、図書委員会による「パネルシアター」が行われました。

「にんじんはなぜ赤い？」の話を発表してくれました。

4年生が社会見学に、上田警察署、上田クリーンセンター、上田城跡公園（お昼）、真田消防署へ行ってきました。

2年生が学年別参観で親子レクを行いました。

今週は給食週間でした。

５年生は、給食室の見学をしました。

初めて入る給食室で、食器洗浄体験をさせていただきました。

１年生が、上田市教育委員会の工藤栄養士による、給食（食事）のマナーに関する授業を受けました。

１．ご飯、汁物、主菜、副菜の配置の仕方、２．器（ご飯茶碗）の持ち方、３．箸の持ち方が主たる内容で、

器や箸は、実際に持って正しい持ち方の指導を受けました。

ふれあい伝承広場がありました。

地域の方に教えていただきながら、コマ回しやあやとり、折り紙、太鼓を体験しました。

校内マラソン記録会が行われました。

絶好の天気の中、大勢の皆様に応援してもらいながら、

子どもたちはいつも以上にがんばり、最後まで全力で走ることができました。

１年生が初めての英語学習をしました。

中学英語科の先生やALTの先生に、「Nice to meet you!」等の会話を教えていただきました。

3年生から始まった社会科の学習で、菅平探検に行ってきました。

しゃくなげ、大松、西組の３つの方面へ何日かに分けて探検し、『菅平マップ』を作る予定です。

６年生が５月１６日（水）～１７日（木）に修学旅行に行ってきました。

天候にも恵まれ、元気に楽しんできました。

豊明小学校との交流をしました。

１、２年生が遠足で、ヒカリゴケの石戸山に登ってきました。

途中、根子岳・四阿山・浅間山などのすばらしい眺めを堪能しながら、ヒカリゴケと対面しました。

「すごい！」、「光っている！」、「エメラルドグリーンできれい！」など感動の声が聞かれました。

マラソン大会に向けて、マラソン練習が始まりました。

交通安全教室を行いました。

警察の方から『三つ目で見る（両目とへそを向けて見る）』ということ、

安全協会の方からは『止まる、みる、待つ』という四つのキーワードを与えていただきました。

当日は天候がよくなかったので、全校児童が歩行の際の交通安全について学びました。

健康給食委員会の企画による、会食会が行われました。

栄養士の先生から「いただきます」の意味、「食」、「いのち」についてのお話をいただいてから、

縦割り班（全校を六つに分けて編成した班）で給食を食べました。

ようこそ1年生集会がありました。

集会では、各学年の発表もありました。

ペア学級の6年生が1年生の教室に来てくれました。

４つのグループに分かれて坊主めくり、ゲーム、折り紙を使って遊びました。

1年生が生活の時間に、プールに出かけてサンショウウオの卵を採集しました。

ほとんどの卵がもう動き出す寸前の状態で、一人1回ずつ網ですくいました。

1年生が春探しをしました。

春になると見られるもの『つくし、ふきのとう、さくら、ふくじゅそう、ぺんぺんぐさ、すみれ・・・』を教室で確認した後、

校庭に春を探しに出かけました。

見つけたふきのとうやつくしに駆け寄り、それを摘んで袋に入れる子どもたちは可愛かったです。

1年生が生活科で、学校探検をしました。

保健室や理科室、体育館をまわり、それぞれの場所で、先生方からシールやスタンプ、サインをもらいました。

１年生の給食が始まりました。

小学校での初めての給食準備はとても大変で、まさに戦争・・・となることが多いのですが、

今年の1年生はとてもスムーズに準備ができ、配膳も15分で上手に盛りつけることができました。

1年生が餅つきをしました。

校内スキー大会のスキー表彰式を行いました。

6年生を送る会をおこないました。

校内スキー大会「アルペン・ジャンプの部」が行われました。

昨年と同様、暖かく雲一つない青空の下で、子どもたちは思いっきり滑り、そして気持ちよく飛ぶことができました。

19日（月）と20日（火）の2日間、校内スキー大会アルペン・ジャンプの部に向けたポール＆ジャンプ練習を行いました。

校内スキー大会「クロスカントリースキー・フリーの部」が行われました。

前を見て一生懸命滑る子どもたちの姿は、とても輝いて見えました。

気持ちいい青空の下、３年生が長野県スキー連盟菅平ＯＢ会の方にスキーの指導をしていただきました。

この日はゲレンデコンディションもよく、とても気持ちよく滑ることができました。

４年生から始めるスキーセクション活動に向けて、今週からセクション巡りが始まり

アルペン部、クロス部の練習にそれぞれ参加しました。

児童会選挙があり、平成３０年度の役員が決まりました。

４・５年生がＵＣＶ取材を受けました。

いよいよ９日（金）から平昌で冬のオリンピックが開催されます。

本校出身の岩渕選手に応援旗へメッセ－ジを書きました。

「菅平がマイナス２３．７℃で日本一寒い場所になりました！」ということで、

ＳＢＣ信越放送の『ずくだせテレビ』で石井嘉穂さんの突撃取材を本校が受けました。

校内スキー大会クロスカントリークラシカルの部がサニアパークで行われました。

日頃より、菅平開発さんにコース整備をしていただいており、

天候には恵まれませんでしたが、すばらしいコースで滑ることができました。
１年生にとっては最初の、６年生にとっては最後のクラシカルでした。

上級生が下級生の面倒をみたり、みんなで応援したり、多くの保護者の方にも来ていただき、

学校が一つになることができました。

６年生が税金について、上田税務署の方から教えていただきました。

小学校５・６年生が、姉妹町である和歌山県の九度山町の児童60名ほどとスキー交流を行いました。

この事業は、真田町であった平成11年より隔年で続いており、

上田市になってからも引き継がれ、今年で10回目です。

朝方は－20℃近くまで下がる寒い日でしたが、スキーを通して熱い熱い交流を行うことができました

２、３年生が、「てれたっち」を活用した授業を行いました。

てれたっちは、大型テレビに取付けて電子黒板のように使うことができます。

子どもたちは興味をもって積極的に授業に取り組むことができました。

４６日間の３学期がスタートしました。

低学年アルペン教室が行われました。

今年も菅平高原スキークラブより、５名のコーチに指導していただきました。

天候にも恵まれ、ゲレンデの雪の感触を楽しみながらどんどん滑りました。

１年生が初めてのアルペンスキー教室を行いました。

１年生が初めてのクロススキー教室を行いました。

３・４年生が、『第17回ふるさとCM大賞NAGANO』の最終審査会に参加してきました。

最終審査会で3分間のステージパフォーマンスをしました。

子どもたちはかなり緊張していましたが、がんばって発表しました。

なお今回の様子は1月3日（水）に1時間25分の番組として、abn(長野朝日放送）で放送予定です。

ドリームワークス祭が行われました。

今年度のトウモロコシの栽培・販売活動への取り組みについて各学年から発表をしました。

その後、6年生の企画による屋台（各クラスに用意されたゲーム）を縦割り班でまわって楽しみました。

また今年畑関係でお世話になった方々をお招きした会食会では、みんなでおいしくいただきました。

今年度も４～６学年の希望者にスキーリフト救助体験を行いました。

リフトが停止してしまった際に、どのようにリフトから下りるのかを実際に体験しました。