体育の時間以外にも、朝学活の時間に全校体育として、応援練習、シーハイル、全校リレーなどの練習も行っています。運動会実行委員の他、中学生、高学年などそれぞれの立場で、リーダーシップを取ってくれる児童、生徒たちを中心に、みんなで準備や練習を行っています。

音楽の学習で鍵盤ハーモニカを使い始めました。使い方を教わり、「ドレミ　ミレド」に挑戦！最初は指が思うように動かず難しい様子ですが、2年生がとても丁寧に優しく教えてくれました。2年生の優しさもあり、何回も何回も挑戦する1年生。そして、できると「やった～！」「できたね！すごいじゃん！」と一緒に喜んでくれました。1年生にとって2年生はとても心強い存在です。

児童総会がありました。ここに向けて、見通しをもって計画を進めていきました。児童総会の進行、発表の仕方、質問や意見の返し方などそれぞれの課題をもって取り組みました。学校のリーダーとしてスタートしたばかりですが、頑張っています。

今年、２年生で育てる野菜は、ミニトマト、カボチャ、キュウリの３つです。ミニトマトはみんなで、キュウリとカボチャはそれぞれチームに分かれて育てはじめました。「長さのべんきょうしたから、ものさしつかってもいい？」「さわってみてもいい？」と自分で動ける人がたくさんいました。

今年度の福祉体験は「アイマスク体験」と「ユニバーサルデザインを考えよう」の2 つについて行いました。
「アイマスク体験」では、実際にアイマスクで視界を遮断した相手の歩行をサポートする活動を行い、「相手が分かるように具体的に伝えたいけどどう言ったら伝わりやすいかな」と考えながら取り組む姿がありました。相手が安心して階段の昇り降りができるように伝え方を自分なりに考え、活動の中にそれぞれの思いやりと工夫が見られるよい時間になったと思います。
ユニバーサルデザインを考えようでは、普段の生活で目にするものや使っているものにどんな工夫がされているのか観察し見つけていました。将来、「ここで考えたユニバーサルデザインが実現してほしいな」と思えるようなアイデアがたくさん出ていました。

半袖で過ごす子どもが増えてきました。いよいよ運動会が迫ってきましたね。それぞれいろいろな思いをもって取り組んでいます。短距離走や表現運動の練習に一生懸命に取り組んでいます。

全校でのとうもろこし栽培、ドリームワークスが始まりました！最初の作業は肥料まきです。上級生と協力して作業する姿や黙々と作業する姿、すっかり菅平小の一員です。１年生に「とうもろこし、誰に食べてもらいたい？」と聞くと「家族！」「おばあちゃん」「おともだち！」とでてきました。美味しいとうもろこしをたくさんの人に届けられるように全校で頑張っていきます！

算数は新しく形の学習に入りました。最初の１時間目はいろいろな形の積み木遊び。四角い積み木を重ねて「きりん！」三角の積み木や丸い積み木を合わせて「お城！」円柱の積み木の転がる特徴を活かして「ころころコース！」を作りました。

運動会のダンスでは、色々な動物になりきって踊る部分があります。今回の体育の授業では、練習として「ライオン」のダンスを考えてみました。グループで意見を出し合い、「獲物を狙う動き」「こわい動き」「かわいい動き」など、たくさんのダンスを考えられました。グループの中心として３年生も頑張っています！

今週は運動会にむけての練習が本格的にはじまりました。２年生のみんなも、とってもがんばって練習をしています。はじめてのことやできないことをがんばれるってとってもすごいことです。残りの練習も２年生みんなで、声をかけあってたのしくがんばろう！

本格的に始まったドリームワークス。最初の活動はやっぱり肥料まき！来週には種まきもあります。5回目ともなると手つきが慣れてます♪

運動会に向けて今日から１・２・３年生合同でのダンス練習が始まりました。曲は映画ズートピアの主題歌「ZOO」です。３年生が中心となってお客さんにかっこいい姿や楽しく踊っている姿を見てもらいたい！という想いを込めてきめてくれました。お兄さんお姉さんの頑張る姿をみて１年生も元気に頑張っています！

図工で「音のする絵」を描いています。身近な「音」をみんなで書き出して、そこからその「音」をもとに描きたい絵をイメージしました。。絵をみると「音」がイメージできるように、周りの様子、雰囲気、温度感、など色を使って表現していました。

４月から楽しみにしていたのでノリノリで取り組んでいました。ホームポジションを意識して練習していきます。習得するとできることの幅が広がるタイピングです。使いこなせるようにたくさん練習していきます！

すがだいらたんけんで、今週はたんぽぽだらけのグランドをはっけん！みんなでかざりを作ったり、たくさん花をつんでもちかえったりしたね。そして、かえってくると「先生！色水できるかも」と色水をつくりはじめる人に、「先生、たんぽぽで絵をかいてもいい？」とたんぽぽで絵をかきはじめる人もいて、たんぽぽをたのしむ一日になったね。

発芽の単元に入りました。発芽に必要な条件を予想し、グループで実験。観察を続けます。

大きな刷毛を使ったり、ブラシを使ったり、ストローで拭いたり...いろいろ方法で、絵具の色付けを楽しみました。型が決まっていないものを自由に楽しむ時間。やっていくうちに、自分たちのアイディアもどんどん出てきました。

「好きな勉強は？」「学校でびっくりしたことは？」「お兄さんお姉さんと何をしたい？」など学校をテーマにしたすごろくをやりました。
最後に「これから学校で頑張りたいことはある？」と聞くと「ひらがな！」「算数！」「運動会！」「スキー！！」全員がそれぞれ頑張りたいことを答えてくれました。

2時間目は6年生との交流。「1時間目が終わったら6年生と遊ぶ時間だ～！！」と、とっても楽しみにしていた子どもたち。体育館や小グランドで色々な遊びを一緒に楽しみました。一緒に楽しみながらも常に1年生のことを気にかけてくれるとても優しくしてくれるお兄さんお姉さんです。これからたくさん遊びたいね！

令和８年度 菅平小中学校 学校自己評価シートを掲載しました。

下記をクリックしてご覧ください。

令和８年度　学校自己評価.pdf

「毎年、行われるのはナゼでしょう？」という問いから始まりました。その答えは、「命を守るために」です。自転車は気軽な乗り物であすが、車の仲間として、交通ルールを守ることの大切さを教えていただきました。映像や実演を通して、危険な状況について学びました。

社会の町探検で学校のまわりを調査しました。顕正寺や道光神社、菅平郵便局にも行きました。知っている場所も多かったですが、地図を見ながら、「ここに川があるから、、、ここがESTか」と場所を確かめながら行きました。

体育の授業では、運動会の低学年表現の練習が始まっています。この低学年表現のダンスで何を伝えたいかみんなで考えた際には、「カッコいい姿」「見ていて楽しいダンス」「美しい姿」「頑張っている、一生懸命な姿」「ありがとうの気持ちを伝えたい」という思いがありました。３年生が１、２年生を引っ張って頑張ります。

前回までの家庭科で、自分が家庭でできることを考えました。そして、今回からは、待ちに待った調理に入りました。第1弾は家庭科室を見てみよう！ガスの元栓を確認したり、必要な道具を見てみたりしました。これからが楽しみです♪

1年生を暖かな気持ちで迎え入れられる素敵な会になりましたね。この会の反省では、「時間に余裕があった」「スムーズにできた」「何か起きてもすぐに対応することができた」など前向きな意見がたくさん出ました。時間を意識してきたみんならしい振り返りです。余裕があると次の活動に行く準備ができるし、周りも見れることに気付けたのではないでしょうか。

今週から体育で表現運動が始まりました。6月の運動会に向けていろいろな表現の仕方を学んでいます。昨年の6年生の姿を見て「こんな姿になりたい」があるみたいです。
はじめは「まね」をしました。先生や友達のまねをして、楽しく体を動かしていました。
4・5・6年生で行う表現運動です。それぞれの学年が出せる色を認めながら、いい色を表現していってもらいたいなと思います。